eprintid: 78801
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1275
dir: disk0/00/07/88/01
datestamp: 2023-09-07 07:35:28
lastmod: 2023-09-07 07:35:28
status_changed: 2023-09-07 07:35:28
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Aveanti, Maria Della Strada Dea
corp_creators: Prof. Dr. Komarudin, M.A.
title: Korelasi Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar Lokomotor, Non Lokomotor dan Manipulatif Dalam Permainan Sepak Bola di SD Negeri 1 Gandurejo dan SD Negeri 2 Gondosuli
ispublished: pub
subjects: or_pkr
subjects: pssd_pgsd
divisions: fik_olahraga_pgsd_penjas
full_text_status: public
keywords: discovery learnining, problem-based learning, hasil belajar
note: Dosen Pembimbing: Prof. Dr. Komarudin, M.A.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi penerapan model pembelajaran Discovery learning dengan hasil belajar siswa di SD Negeri 1 Gandurejo: menganalisis korelasi penerapan penerapan model pembelajaran Problem-based learning dengan hasil belajar siswa di SD Negeri 2 Gondosuli; dan menganalisis perbedaan hasil belajar siswa pada penerapan kedua model pembelajaran pada materi variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam pembelajaran PJOK.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis korelasi. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Gandurejo dan SD Negeri 2 Gondosuli. Waktu penelitian adalah bulan Maret tahun 2023. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas atas, yaitu kelas 6 dengan jumlah 68 siswa, yang terdiri dari 34 siswa di SD Negeri 1 Gandurejo dan 34 siswa di SD Negeri 2 Gondosuli. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan soal. Analisis data menggunakan Uji Korelasi Product moment dan Uji t-independent.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan antara penerapan model pembelajaran Discovery learning dengan hasil belajar siswa di SD Negeri 1 Gandurejo. Terdapat korelasi penerapan penerapan model pembelajaran Problem-based learning dengan hasil belajar siswa di SD Negeri 2 Gondosuli. Terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa pada penerapan kedua model pembelajaran pada materi variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor dan manipulatif dalam pembelajaran PJOK. Jumlah siswa yang yang mendapatkan hasil belajar dengan kategori tinggi pada penerapan model pembelajaran Problem-based learning lebih banyak dari pada penerapan model pembelajaran Discovery learning.
date: 2023-08
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
department: Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar
thesis_type: tesis
citation:   Aveanti, Maria Della Strada Dea  (2023) Korelasi Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning dengan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Variasi dan Kombinasi Gerak Dasar Lokomotor, Non Lokomotor dan Manipulatif Dalam Permainan Sepak Bola di SD Negeri 1 Gandurejo dan SD Negeri 2 Gondosuli.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/78801/1/fulltext_maria%20della%20strada%20dea%20aveanti_21604251021.pdf