The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Pengembangan Buku Panduan Olahraga Panahan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar
Tujuan dalam penelitianx ini adalah menghasilkanc buku panduan sebagai referensi untuk memudahkan siswa dalam mengenal dan mempelajari dasar-dasar olahraga panahan, serta memudahkan guru dalam menyapaikan materi. Model penelitian yang digunakan adalah research and development dengan menggunakan 10 tahapan dari Borg and Gall. Responden yang terlibat pada penelitian ini berjumlah 42 orang dengan rincian, validasi instrument dilakukan oleh 1 orang, validasi ahli dilakukan oleh 2 orang yakni ahli media dan ahli materi dan objek uji coba produk dilakukan oleh 13 orang serta objek uji coba pemakaian dilakukan oleh 26 orang. Teknik analisisw data dalam penelitianw ini menggunakanz teknik analisis data deskriptif persentase Hasil penelitian pengembangan buku panduan olahraga panahan dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar berdasarkan validasi dari ahli materi diperolehkj persentase sebesar 91,18 %, dan validasi dari ahli media diperoleh persentase sebesar 89,71 %. Hasil persentase tersebut menunjukan bahwa buku panduan olahraga panahan dalam ykegiatan ekstrakurikulerzz di Sekolah Dasar Kota Yogyakarta layak untuk digunakan. Hasil penilaian oleh respon siswa mendapatkan nilai persentase sebesar 88,75% dengan kategori “Layak”. Dengan demikian dapat disimpulkan pengembangan buku panduan olahraga panahan dalam kegiatan ekstrakurikulerzz di Sekolah Dasar Kota Yogyakarta layak untuk digunakan.
Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Pengembangan Buku Panduan Olahraga Panahan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar (Text)
fulltext_siti muntasilah_17602241027.pdf
Pengembangan Buku Panduan Olahraga Panahan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar (Other)
HTML Summary of #78718 Pengembangan Buku Panduan Olahraga Panahan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar