%0 Thesis
%9 S1
%A NAHARINI ENDAH, LESTARI
%A Prof. Dr. ANIK GHUFRON, M.Pd.,
%A MUJINEM, M.Hum.,
%A Dr. HARUN RASYID, M.Pd.,
%B FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
%D 2012
%F UNY:7861
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%K hasil belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial, model Group Investigation.
%T PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF  MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR  ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR  MUHAMMADIYAH MUTIHAN, WATES, KULON PROGO
%U http://eprints.uny.ac.id/7861/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran  kooperatif model Group Investigation terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan  Sosial siswa kelas V Sekolah Dasar Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon  Progo. Selain tujuan umum di atas, penelitian ini juga memiliki tujuan khusus  mengetahui adakah pengaruh pembelajaran kooperatif model Group Investigation  terhadap aktivitas siswa dalam proses belajar Ilmu Pengetahuan Sosial.  Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar  Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo yang berjumlah 59 siswa. Objek  dalam penelitian ini adalah pembelajaran kooperatif model Group Investigation.  Metode Penelitian ini adalah Quasi Experiment Pre Test-Post Test Control Group  Design. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan  observasi. Teknik analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif.  Hasil penelitian menunjukkan mean hasil belajar kelompok eksperimen  sebesar 74 dengan standar deviasi 10,21 yang berarti lebih baik dari mean  kelompok kontrol sebesar 73 dengan standar deviasi 11,07. Hasil observasi  aktivitas siswa untuk kelompok eksperimen pada pertemuan pertama sebesar  74%, pertemuan kedua sebesar 48%, pertemuan ketiga sebesar 59%, dan  pertemuan keempat sebesar 64%. Sedangkan aktivitas siswa kelompok kontrol  pada pertemuan pertama sebesar 67%, pertemuan kedua 39%, pertemuan ketiga  54% dan pertemuan keempat 52%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa  pembelajaran kooperatif model Group Investigation mempunyai pengaruh positif  terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V Sekolah Dasar  Muhammadiyah Mutihan, Wates, Kulon Progo.  Kata Kunci: hasil belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial, model Group Investigation.