relation: http://eprints.uny.ac.id/7851/
title: PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL  PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LUAR KELAS  (OUTDOOR MATHEMATICS) PADA SISWA KELAS  III B SD NEGERI GAMOL SLEMAN  TAHUN AJARAN 2011/2012
creator: MARTHA KRISTINA DWI , SUSLIA
subject: Perpustakaan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
description: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar melalui model  pembelajaran matematika di Luar Kelas( Outdoor Mathematics) pada siswa kelas  III B SD Negeri Gamol Sleman tahun ajaran 2011/ 2012.  Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang  dilakukan pada tanggal 13 Maret sampai 7 April 2012. Subjek penelitian adalah  siswa kelas III B SD Negeri Gamol Sleman tahun ajaran 2011/2012 yang  berjumlah 16 siswa. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan teknik  kolaboratif. Setiap siklus melalui empat tahap yaitu: (1) perencanaan, (2)  pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah tes, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar  tes dan lembar observasi. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif  kuantitatif dan kualitatif.  Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penerapan model  pembelajaran Outdoor Mathematics dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas  III B SD Gamol pada mata pelajaran matematika. Peningkatan hasil belajar  ditunjukan dengan adanya peningkatan pada aspek kognitif yaitu dari nilai ratarata  kelas pada pra tindakan 62,19 dengan ketuntasan klasikal 31,25%( 5 siswa).  Pada siklus I nilai rata-rata kelas menjadi 69,09 dengan ketuntasan klasikal  56,25% (9 siswa) dan pada siklus II mencapai 85,31 dengan ketuntasan klasikal  87,50%(14 siswa); Peningkatan persentase aspek afektif sebesar 14,69% dari  siklus I ke siklus II (71,40% meningkat menjadi 86,09%) dan; Peningkatan  persentase aspek psikomotor sebesar 13,6 % dari siklus I ke siklus II (72,96%  meningkat menjadi 86,56 %). Adapun proses pembelajaran dilaksanakan dengan  tahapan sebagai berikut: 1) membagi siswa dalam kelompok, 2) aktivitas di luar  kelas , 3) pemberian tugas , 4) diskusi kelompok, 5) melaporkan hasil dan 7)  kesimpulan.  Kata Kunci : Hasil Belajar, Matematika, Model Pembelajaran Matematika di  Luar Kelas (Outdoor Mathematics)
date: 2012-06-20
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/7851/1/cover%20-%20%2008108241072.pdf
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/7851/2/bab%201%20-%20%2008108241072.pdf
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/7851/3/bab%202%20-%20%2008108241072.pdf
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/7851/4/bab%205%20-%20%2008108241072.pdf
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/7851/5/lampiran%20%20-%20%2008108241072.pdf
identifier:   MARTHA KRISTINA DWI , SUSLIA  (2012) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI LUAR KELAS (OUTDOOR MATHEMATICS) PADA SISWA KELAS III B SD NEGERI GAMOL SLEMAN TAHUN AJARAN 2011/2012.  S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.