TY  - THES
ID  - UNY77991
M1  - skripsi
AV  - restricted
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA QUIZIZZ TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 6
PANGKALPINANG
KW  - media pembelajaran
KW  -  quizizz
KW  -  hasil belajar
UR  - http://eprints.uny.ac.id/77991/
N2  - Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan
media pembelajaran Quizizz terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 6
Pangkalpinang.
Pendekatan penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif menggunakan metode
Quasy Experiment dengan desain The Non-Equivalent Group Design. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Sampel penelitian
ini yaitu kelas V A sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 32 siswa dan V B
sebagai kelas kontrol yang berjumlah 34 siswa. Instrumen penelitian menggunakan
instrumen tes pilihan ganda (multiple choice). Teknik analisis data penelitian
menggunakan Independent Sample T Test berbantu perangkat lunak SPSS versi 24.
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh signifikan penggunaan
media Quizizz terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi perubahan wujud
benda di SD Negeri 6 Pangkalpinang. Hasil ini dibuktikan dengan hasil postest
kelas eksperimen yang menggunakan Quizizz lebih besar yaitu 82,004 daripada
kelas kontrol yang menggunakan media cetak modul sebesar 74,634. Hasil ini
memperoleh nilai r hitung sebesar 0,031 yang mana r hitung < ? (0,05) yang diuji
dengan rumus uji hipotesis Independent Sample T Test. Sehingga hipotesis H 0
ditolak dan H 1 diterima yang menyatakan terdapat pengaruh signifikan penggunaan
media Quizizz terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 6 Pangkalpinang.
Y1  - 2022/09/14/
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
A1  - Hariwijaya, Firmansyah Saeful
ER  -