TY  - THES
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation pada siswa
kelas IVB SD Negeri Gamol Balecatur Gamping Sleman.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
menggunakan dua siklus tindakan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas
IVB SD Negeri Gamol yang berjumlah 16 siswa yaitu 7 siswa laki-laki dan 9
siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan tes dan observasi.
Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar tes dan lembar observasi.
Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe group investigation yang terdiri dari mengidentifikasi topik,
mengatur siswa dalam kelompok, merencanakan tugas yang akan dipelajari,
melakukan investigasi, membuat suatu laporan akhir, mempresentasikan serta
mengevaluasi kegiatan yang telah dilakukan siswa kelas IVB SD Negeri Gamol
dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa, baik ranah kognitif, afektif maupun
psikomotor siswa. Hasil belajar tersebut berupa perolehan nilai kognitif dengan
rata-rata pada pra tindakan sebesar 66,38 untuk nilai ketuntasan 7 siswa atau
43,75% selanjutnya meningkat pada siklus I menjadi 73,43 untuk nilai ketuntasan
11 siswa atau 68,75% dan meningkat menjadi 87,5 untuk nilai ketuntasan 15
siswa atau 93,75% pada siklus II. Ranah afektif mencapai keberhasilan rata-rata
kelas 72,34 pada siklus I dan mengalami peningkatan menjadi 78,44 pada siklus II
atau mengalami peningkatan sebesar 6,11. Ranah psikomotor mencapai
keberhasilan kelas 62,03 pada siklus I dan mengalami peningkatan menjadi 77,34
pada siklus II atau mengalami peningkatan sebesar 15,31. Dengan demikian, hasil
belajar IPS dengan materi perkembangan teknologi pada siswa kelas IVB SD
Negeri Gamol dapat ditingkatkan dengan penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe group investigation.
Kata kunci: Hasil belajar siswa, mata pelajaran IPS, pembelajaran kooperatif
tipe Group Investigation.
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/7774/
KW  - Hasil belajar siswa
KW  -  mata pelajaran IPS
KW  -  pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.
Y1  - 2012/06/19/
ID  - UNY7774
AV  - public
A1  - ERNA, HIDAYAH
PB  - UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
TI  - PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP
INVESTIGATION PADA SISWA KELAS IVB
SD NEGERI GAMOL
ER  -