%T PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MOBILE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI II TONDANO
%D 2022
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%A JEFNICA JULIANA FLEITY KASIM
%X Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kelayakan dari
multimedia pembelajaran interaktif mobile learning untuk mata pelajaran Biologi
kelas XI yang akan digunakan dalam proses pembelajaran, (2) mengetahui
kepraktisan multimedia pembelajaran interaktif mobile learning untuk digunakan
pada mata pelajaran Biologi kelas XI dalam proses pembelajaran. (3) mengetahui
keefektifan multimedia pembelajaran interaktif mobile learning untuk
meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) kemudian
disusul dengan menguji motivasi belajar siswa dan hasil belajar siswa. Penelitian
pengembangan ini mengacu pada model pengembangan yang di kembangkan oleh
Lee & Owens yaitu model pengembangan ADDIE. Ada lima tahap yang akan
dilalui terkait model pengembangan ADDIE yaitu Analyze, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation. Langkah pertama tahap uji alpha dengan proses
validasi oleh ahli materi dan ahli media kemudian revisi. Selanjutnya tahap uji Beta
dengan validasi produk oleh user 32 siswa di kelas eksperimen kelas XI IPA 1.
Dilanjutkan dengan tahap pengujian peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa
dengan target objek penelitian 32 siswa di kelas eksperimen dan 30 siswa di kelas
kontrol. Objek penelitian dilakukan di kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2 SMA Negeri 2
Tondano.
Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Produk
multimedia pembelajaran interaktif mobile learning ini memenuhi kriteria yang
sangat layak untuk digunakan pada siswa berdasarkan hasil tinjauan oleh para ahli
yang memperoleh rerata skor 97,00% oleh ahli materi, 93,83% oleh ahli media, dan
84,12% oleh siswa yang akan diimplementasikan produk tersebut. (2) Produk
multimedia pembelajaran mobile learning ini menghasilkan output bersifat portible
berbentuk file “.apk”. Manfaat produk merujuk pada peningkatan hasil belajar dan
motivasi siswa saat setelah menggunakan aplikasi multimedia pembelajaran
interaktif ini. Peningkatan tersebut terbukti setelah pengolahan data dan
memperoleh hasil 86,25% untuk peningkatan hasil belajar, dan hasil peningkatan
motivasi memperoleh rerata 86,87% dan keduanya memperoleh kategori sangat
baik.
%K interactive multimedia learning, mobile learning, learning outcomes, learning motivation, biology
%L UNY77735