relation: http://eprints.uny.ac.id/77654/
title: KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK   SMK PIRI 1 YOGYAKARTA PADA  PEMBELAJARAN DALAM   JARINGAN DI MASA PANDEMI
creator: Saraswati, Anita
subject: Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
description: Penelitian ini dilatarbelakangi adanya beberapa gejala ketidakmandirian  peserta didik pada pembelajaran daring di SMK Piri 1 Yogyakarta. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian belajar peserta didik pada  pembelajaran daring di masa pandemi   penghambat pelaksanaan belajar mandiri pada pembelajaran daring di SMK Piri 1  Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif  dengan pendekatan Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpukan bahwa kemandirian  belajar peserta didik SMK Piri 1 Yogyakarta pada pembelajaran daring di masa  pandemi Covid-19 berada pada kategori tinggi dengan perolehan skor akhir 3,41.  Dalam penelitian ini juga ditemukan setidaknya lima faktor pendukung  pelaksanaan belajar mandiri yang meliputi adanya dorongan untuk menguasai   kompetensi, ketersediaan tempat belajar yang nyaman untuk melaksanakan   pembelajaran daring, ketersediaan fasilitas belajar yang menunjang pelaksanaan  pembelajaran daring, ketersediaan sumber belajar yang relevan, serta suasana  lingkungan yang kondusif. Sementara faktor penghambat pelaksanaan belajar   mandiri pada pembelajaran daring adalah kesulitan peserta didik dalam  memahami materi yang disampaikan pada pembelajaran daring.
date: 2022-08-22
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/77654/1/Fultext%20%20ANITA%20SARASWATI.pdf
identifier:   Saraswati, Anita  (2022) KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK SMK PIRI 1 YOGYAKARTA PADA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN DI MASA PANDEMI.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.