TY  - THES
ID  - UNY77328
UR  - http://eprints.uny.ac.id/77328/
M1  - skripsi
AV  - restricted
Y1  - 2023/03/31/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan  pendekatan  Realistic  Mathematics  Education  (RME)  pada  kelas  V Sekolah Dasar Negeri Tambaksari Kebumen.  
Jenis  penelitian  ini  adalah  Penelitian  Tindakan  Kelas  (PTK)  menggunakan model Stephen Kemmis dan Robbin Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Tambaksari Kebumen yang  berjumlah  24  siswa  terdiri  dari  13  siswa  perempuan  dan  11  siswa  laki-laki. Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  observasi,  tes  dan  dokumentasi.  Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan analisis data  kualitatif.  Indikator  keberhasilan  penelitian  ini  adalah  jika  hasil  belajar  siswa minimal 80% dari jumlah siswa telah mencapai KKM yang ditentukan  ? 70. 
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  penerapan  pendekatan  RME  dapat meningkatkan  hasil  belajar  matematika  siswa  kelas  V  Sekolah  Dasar  Negeri Tambaksari  Kebumen.  Berdasarkan  tes  pada  siklus  I  menunjukkan  rata-rata  kelas sebesar  74,41  dengan  ketuntasan  54%  siswa.  Siklus  II  rata-rata  kelas  meningkat menjadi  87,62  dengan  ketuntasan  88%  siswa.  Keberhasilan  tersebut  dikarenakan pendekatan  RME  dilakukan  dengan  diawali  dengan  masalah  kontekstual, menggunakan  benda  atau  media  konkret,  kegiatan  diskusi  kelompok,  guru  lebih memperhatikan setiap individu yang kurang aktif dalam kegiatan kelompok, kegiatan presentasi, dan menyimpulkan kegiatan yang telah dilakukan.  

Kata Kunci : Hasil Belajar Matematika, Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME), Sekolah Dasar
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
A1  - Sungkar, Lutfi?ah
TI  - PENINGKATAN HASIL BELAJAR  MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION  PADA KELAS V SD NEGERI TAMBAKSARI KEBUMEN
ER  -