relation: http://eprints.uny.ac.id/77112/
title: PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI  DI TAMAN KANAK-KANAK KAPANEWON KASIHAN
creator: WAHFIYAH, INAYAH AL
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh kompetensi pedagogik terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi di Taman Kanak-kanak se-Kapanewon Kasihan; 2) pengaruh kompetensi profesional terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi di Taman Kanak-kanak se-Kapanewon Kasihan; dan 3) pengaruh kompetensi pedagogik dan profesional terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi di Taman Kanak-kanak se-Kapanewon Kasihan.  Jenis penelitian adalah penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 134 guru Taman Kanak-kanak yang sudah bersertifikat pendidik yang dipilih dengan metode non probability sampling dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana dan regresi berganda.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kompetensi pedagogik guru berpengaruh terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi di Taman Kanak-kanak se-Kapanewon Kasihan, yang ditunjukkan oleh nilai sig sebesar 0,006 < 0,05; 2) kompetensi profesional guru berpengaruh terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi di Taman Kanak-kanak se-Kapanewon Kasihan, yang ditunjukkan oleh nilai sig sebesar 0,015< 0,05; dan 3) kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru berpengaruh terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi di Taman Kanak- kanak se-Kapanewon Kasihan, yang ditunjukkan oleh nilai sig sebesar 0,002 < 0,05.
date: 2023
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/77112/1/fulltext_inayah%20al%20wahfiyah_22117251075.pdf
identifier:   WAHFIYAH, INAYAH AL  (2023) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DI TAMAN KANAK-KANAK KAPANEWON KASIHAN.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.