%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%D 2012
%T KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK DAN 
YANG BELUM BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SD NEGERI 
SE GUGUS III KECAMATAN RAWALO  
KABUPATEN BANYUMAS 
%K kompetensi pedagogik,  guru bersertifikat  pendidik  dan  guru  yang 
belum bersertifikat pendidik 
%X Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  (1)  kompetensi  profesi  guru 
bersertifikat  pendidik,  (2)  mengetahui  kompetensi  profesi  guru  yang  belum 
bersertifikat pendidik, dan (3)  mengetahui perbandingan pelaksanaan kompetensi 
profesi guru bersertifikat pendidik dan yang belum bersertifikat pendidik di SD se 
gugus III Kecamatan Rawalo, Kabupaten Banyumas. 
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kuantitatif,  populasi  yang  digunakan 
adalah guru bersertifikat pendidik dan yang belum bersertifikat pendidik di SD se 
gugus  III  Kecamatan  Rawalo  Kabupaten  Banyumas  dan  ditemtukan  populasi 
sebanyak  62  orang  guru  yang  mencakup  26  guru  bersertifikat  pendidik  dan  36 
guru  yang  belum  bersertifikat  pendidik.  Teknik  pengumpulan  data  dalam 
penelitian ini menggunakan angket. Analisis data dilakukan dengan cara deskriptif 
kuantitatif dengan menggunakan presentase. 
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa (1) pelaksanaan  kompetensi  guru 
bersertifikat pendidik pada kompetensi pedagogik (89,3%) dalam kategori  sangat 
baik.  (2)  pelaksanaan  kompetensi  guru  yang  belum  bersertifikat  pendidik 
kompetensi pedagogik (75,3%) dalam kategori  baik. (3) kompetensi  profesi guru 
bersertifikat pendidik  lebih  baik daripada guru  yang  belum  bersertifikat pendidik 
di SD Negeri se gugus III Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas. 
 
%A Prasetiya Eko
%L UNY7705