%L UNY76753
%A Alfika Rizki
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) peran orang tua sebagai
pendamping dalam proses pembelajaran online pada masa pandemi COVID-19 di
SPS PAUD Cantik, 2) Faktor pendukung orang tua dalam mendampingi anak-
anaknya saat kegiatan pembelajaran online, 3) Faktor penghambat orang tua dalam
mendampingi anak-anaknya saat kegiatan pemebelajaran online.
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data menggunakan teknik
observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan di 4 keluarga dengan latar
belakang yang berbeda untuk mengetahui peran orang tua sebagai pendamping
dalam proses pembelajaran online. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini
adalah orang tua dari para siswa di SPS PAUD Cantik. Teknik analisis data yang
digunakan peneliti adalah model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil dari penelitian ini adalah: 1) orang tua di keluarga A, B, C, D selalu
terlibat saat anak melaksanakan kegiatan pembelajaran online dengan cara
menyampaikan materi, memberikan pemahaman, memberi contoh, mengarahkan,
menyediakan fasilitas belajar, dan memberi motivasi 2) faktor yang mendukung
orang tua dalam proses pembelajaran di rumah adalah tersedianya fasilitas belajar
dan kecerdasan dari anak. 3) faktor yang menghambat orang tua dalam proses
pembelajaran di rumah adalah orang tua yang masih kesulitan untuk mengatur
waktu dan juga latar belakang pendidikan ibu di keluarga A
%K Peran Orang Tua, Pembelajaran Online
%T PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES
PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS
PAUD CANTIK
%D 2023
%I Universitas Negeri Yogyakarta