<> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Thesis> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Article> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/title> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/ontology/bibo/abstract> "Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) peran orang tua sebagai\r\npendamping dalam proses pembelajaran online pada masa pandemi COVID-19 di\r\nSPS PAUD Cantik, 2) Faktor pendukung orang tua dalam mendampingi anak-\r\nanaknya saat kegiatan pembelajaran online, 3) Faktor penghambat orang tua dalam\r\nmendampingi anak-anaknya saat kegiatan pemebelajaran online.\r\nPendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode\r\npenelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data menggunakan teknik\r\nobservasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan di 4 keluarga dengan latar\r\nbelakang yang berbeda untuk mengetahui peran orang tua sebagai pendamping\r\ndalam proses pembelajaran online. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini\r\nadalah orang tua dari para siswa di SPS PAUD Cantik. Teknik analisis data yang\r\ndigunakan peneliti adalah model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi\r\nreduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.\r\nHasil dari penelitian ini adalah: 1) orang tua di keluarga A, B, C, D selalu\r\nterlibat saat anak melaksanakan kegiatan pembelajaran online dengan cara\r\nmenyampaikan materi, memberikan pemahaman, memberi contoh, mengarahkan,\r\nmenyediakan fasilitas belajar, dan memberi motivasi 2) faktor yang mendukung\r\norang tua dalam proses pembelajaran di rumah adalah tersedianya fasilitas belajar\r\ndan kecerdasan dari anak. 3) faktor yang menghambat orang tua dalam proses\r\npembelajaran di rumah adalah orang tua yang masih kesulitan untuk mengatur\r\nwaktu dan juga latar belakang pendidikan ibu di keluarga A"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/date> "2023-02-28" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Universitas Negeri Yogyakarta"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-c23a1b204a28264507010fb0f48a5d84> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-c23a1b204a28264507010fb0f48a5d84> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Yogyakarta"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-c23a1b204a28264507010fb0f48a5d84> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-c23a1b204a28264507010fb0f48a5d84> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-a85efd1f3f9ce0d1326e8eecc140c61e> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-c23a1b204a28264507010fb0f48a5d84> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/ontology/bibo/status> <http://purl.org/ontology/bibo/status/published> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-2a3e7f040924c6757dd07a281b63acb4> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753#authors> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_1> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-2a3e7f040924c6757dd07a281b63acb4> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-2a3e7f040924c6757dd07a281b63acb4> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-2a3e7f040924c6757dd07a281b63acb4> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "Alfika"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-2a3e7f040924c6757dd07a281b63acb4> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "Rizki"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-2a3e7f040924c6757dd07a281b63acb4> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Alfika Rizki"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/EPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/ThesisEPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/repository> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK (Text)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/659296> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659296> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659296> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659296> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659296> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659296> <http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/659297> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659297> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659297> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659297> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659297> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659297> <http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/659298> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659298> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659298> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659298> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659298> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659298> <http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/659299> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659299> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659299> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659299> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659299> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659299> <http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/659300> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659300> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659300> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "PERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES\r\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS\r\nPAUD CANTIK (Other)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659300> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659300> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/659300> <http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/657955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#seeAlso> <http://eprints.uny.ac.id/76753/> .
<http://eprints.uny.ac.id/76753/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/title> "HTML Summary of #76753 \n\nPERAN ORANG TUA SEBAGAI PENDAMPING DALAM PROSES&#13;\nPEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SPS&#13;\nPAUD CANTIK\n\n" .
<http://eprints.uny.ac.id/76753/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/format> "text/html" .
<http://eprints.uny.ac.id/76753/> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/pend_luar_sekolah> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/pend_luar_sekolah> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "Pendidikan Luar Sekolah" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/76753> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.uny.ac.id/id/subject/pend_luar_sekolah> .