%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh diskusi kelompok 
kecil ( buzz group discussion) terhadap pemahaman dampak tawuran pada siswa 
kelas VIII di SMP Negeri 2 Depok. 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis 
pendekatan quasi eksperimen. Desain yang digunakan adalah nonequivalent 
control group design . Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 
VIII SMP Negeri 2 Depok. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster 
random sampling , diperoleh kelas VIII B sebagai kelas eksperimen yang 
berjumlah 36 siswa dan kelas VIII A se bagai kelas kontrol yang berjumlah 36 
siswa. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data, dengan tes yang 
berbentuk true false items  dan observasi dalam proses diskusi. Analisis data yang 
digunakan menggunakan uji-t  atau t-test . 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh positif diskusi 
kelompok kecil (buzz group discussion) terhadap pemahaman dampak tawuran 
pada siswa kelas VIII di  SMP Negeri 2 Depok. Sisw a yang diberikan diskusi 
kelompok kecil ( buzz group discusssion)   mempunyai pemahaman dampak 
tawuran yang lebih tinggi daripada siswa yang tidak diberikan diskusi kelompok 
kecil ( buzz group discussion ). Hasil tersebut dibuktikan dengan hasil uji t bahwa t 
hitung 10,946 lebih besar dari t tabel 2,000 dan nilai signifikansi yang diperoleh 
0,000 lebih kecil dari 0,05. Didukung ha sil observasi perilaku siswa selama 
mengikuti diskusi kelompok kecil yang menunjukan rata-rata 
%A Ekaputra Andi
%K  diskusi kelompok kecil, pemahaman dampak tawuran, siswa 
%L UNY7671
%T PENGAR
R UH DISKU S
TERHAD
PADA SIS
S I KELOMP
DAP PEMAH
S WA KELAS
P OK KECIL 
HAMAN DA
S  VIII DI SM P
 
( BUZZ GRO
AMPAK TAW
P  NEGERI  2
O UP DISCU
WURAN 
2  DEPOK 
U SSION) 
%D 2012
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA