%D 2022
%L UNY75619
%K modul pembelajaran berbasis digital, motivasi belajar, kemandirian
belajar.
%A Wanda Tri Utami
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%X Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan modul pembelajaran materi
pecahan berbasis digital yang layak untuk meningkatkan motivasi dan
kemandirian belajar siswa kelas IV SD, (2) menguji keefektifan dari modul
pembelajaran yang dikembangkan berorientasi pada motivasi dan kemandirian
belajar siswa kelas IV SD di Kapanewon Samigaluh, Kabupaten Kulon Progo.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang
mengacu pada 10 langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Adapun
langkah-langkah tersebut yaitu (1) studi pendahuluan, (2) perencanaan, (3)
pengembangan produk awal, (4) uji coba awal, (5) uji coba operasional, (6) revisi
produk, (7) uji coba lapangan, (8) revisi produk, (9) hasil akhir produk, dan (10
desiminasi. Subjek peneltian pengembangan yaitu siswa dan guru kelas IV SD.
Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan skala. Teknik
analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji independen t, dan uji MANOVA
(Multivariate Analysis of Variance) dengan taraf signifikansi 5% (0,05).
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) modul pembelajaran berbasis
digital dapat meningkatkan motivasi dan kemandirian belajar siswa kelas IV
berdasarkan hasil peningkatan rata-rata skor skala selama pembelajaran.
Kelayakan dari aspek media mendapatkan skor rata-rata sebesar 4,68 dengan
kategori “Sangat Valid” dan aspek materi mendapatkan skor rata-rata sebesar 2,89
dengan kategori “Sangat Valid”, (2) Modul pembelajaran berbasis digital yang
dikembangkan efektif untuk meningkatkan motivasi dan kemandirian belajar
siswa. Hasil uji coba lapangan operasional diperoleh nilai signifikani <0,05.
Hasisl tersebut menunjukan bahwa modul pembelajaran berbasis digital
berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi dan kemandirian belajar siswa
kelas IV SD di Kapanewon Samigaluh.
%T Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Digital untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.