relation: http://eprints.uny.ac.id/75507/
title: PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF  MISTAR WAKTU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN  KONSEP DAN MINAT BELAJAR PADA MATERI  PENGUKURAN WAKTU SISWA KELAS III  DI SD NEGERI SE-GUGUS PANDAK
creator: PURWANINGSIH, WAHYU
subject: Pendidikan Dasar
description: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan multimedia pembelajaran  interaktif yang layak ditinjau dari hasil validasi oleh ahli; (2) mengetahui  kepraktisan multimedia pembelajaran interaktif mistar waktu terhadap pemahaman  konsep dan minat belajar siswa pada kelas III sekolah dasar ditinjau dari respon  guru dan respon siswa; (3) mengetahui keefektifan multimedia pembelajaran  interaktif mistar waktu terhadap pemahaman konsep dan minat belajar siswa pada  kelas III sekolah dasar.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and  development. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan  menggunakan model dari Borg & Gall (1983). Penelitian ini dilakukan pada siswa  kelas tiga di Sekolah Dasar se-Gugus Kecamatan Pandak, Bantul. Jumlah subjek  pada uji coba lapangan awal sebanyak 15 siswa, subjek pada uji coba lapangan  utama terdiri dari 34 siswa, dan subjek penelitian pada uji coba lapangan  operasional sebanyak 70 siswa. Pengumpulan data dilaksanakan menggunakan  wawancara analisis kebutuhan, skala penilaian ahli, angket respon guru, angket  minat belajar dan tes kemampuan pemahaman konsep. Analisis data yang  digunakan yaitu uji N gain, independent samples t-test, paired samples t-test, dan  uji MANOVA.  Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Produk dalam penelitian ini yaitu  berupa multimedia pembelajaran interaktif mistar waktu untuk meningkatkan  pemahaman konsep dan minat belajar siswa kelas III SD yang telah memenuhi  kriteria layak digunakan berdasarkan hasil dari ahli media dan ahli materi dan hasil  angket respon siswa dan guru; (2) hasil dari uji n gain menjelaskan bahwa terdapat  perbedaan kemampuan pemahaman konsep dan minat belajar siswa pada kelas III  SD; hasil dari uji independent samples t-test, paired samples t-test, dan uji  MANOVA didapatkan nilai signifikansi < 0,05; multimedia pembelajaran interaktif  mistar waktu efektif terhadap pemahaman konsep dan minat belajar siswa.
date: 2021
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/75507/1/fulltext_wahyu%20purwaningsih_19712251038.pdf
identifier:   PURWANINGSIH, WAHYU  (2021) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MISTAR WAKTU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR PADA MATERI PENGUKURAN WAKTU SISWA KELAS III DI SD NEGERI SE-GUGUS PANDAK.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.