%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%D 2022
%T PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN
SEKOLAH BERASRAMA (BOARDING SCHOOL) PADA MASA PANDEMI
COVID-19
“Studi Kasus di Al Azhar Boarding School Yogyakarta dan Al Kahfi Islamic
Boarding School Kebumen”
%L UNY75380
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan media
pembelajaran daring, dan strategi pada pengelolaannya di Al Azhar Boarding School
Yogyakarta dan Al Kahfi Islamic Boarding School Kebumen.
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif.
Sumber data penelitian ini adalah 1 pendidik mata pelajaran PAI, Koordinator tim IT,
1 peserta didik kelas XI MIPA di Al Azhar Boarding School dan 1 pendidik mata
pelajaran Matematika, 1 anggota tim IT, 1 peserta didik kelas XII IPS di Al Kahfi
Islamic Boarding School. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian
data, serta kesimpulan. Uji keabsahan data dengan triangulasi sumber dan triangulasi
teknik.
Hasil penelitian menunjukkan proses pengelolaan media pembelajaran daring
di Al Azhar Boarding School dan Al Kahfi Islamic Boarding School meggunakan
media pembelajaran zoom, classroom, whatsapp group dengan metode daring yang
kemudian beralih menjadi hybrid. Kendala yang terjadi terkait masalah jaringan
kurang stabil, adaptasi siswa serta dukungan finansial orang tua. Strategi yang
digunakan untuk mengatasi adalah menerapkan opsi alternatif aplikasi ringan,
pendampingan proses pembelajaran dan fasilitas perangkat dari sekolah.
%A Novia Dwi Saputri
%K pengelolaan, daring, boarding school