TY  - THES
M1  - tesis
AV  - public
TI  - Hubungan Motivasi Belajar, Kemandirian Belajar dan Tanggung Jawab Belajar terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Siswa kelas V Sekolah Dasar se-Kecamatan Depok, Sleman
UR  - http://eprints.uny.ac.id/75215/
ID  - UNY75215
KW  - motivasi belajar
KW  -  kemandirian belajar
KW  -  tanggung jawab belajar
KW  -  hasil belajar PJOK
N1  - Dosen Pembimbing: Dr. Hedi Ardiyanto Hermawan, M.Or.
Y1  - 2022/11/17/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar PJOK. (2) Hubungan kemandirian belajar terhadap hasil belajar PJOK. (3) Hubungan tanggung jawab belajar terhadap hasil belajar PJOK. (3) Hubungan motivasi belajar, kemandirian belajar, dan tanggung jawab belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar PJOK.
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dimana penelitian ini meneliti tentang variabel yang kejadiannya sudah terjadi sebelum penelitian tersebut dilaksankan. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didi kelas V SD Negeri se-Kecamatan Depok, Sleman yang berjumlah 1277 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas V SD Negeri se-Kecamatan Depok, Sleman dengan jumlah 306 peserta didik.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar PJOK dengan nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05. Dengan begitu motivasi belajar memiliki hubungan positif yang signifikan dengan hasil belajar PJOK. (2) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar PJOK dengan nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukan terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar PJOK. (3) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara tanggung jawab belajar dengan hasil belajar PJOK dengan nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05. Berarti terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar PJOK. (4) Ada interaksi yang signifikan antara motivasi belajar, kemandirian belajar dan tanggung jawab belajar secara Bersama-sama terhadap hasil belajar PJOK karena koefisien korelasi (Motivasi, kemandirian dan tanggung jawab) bernilai positif dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05.
PB  - Fakultas Ilmu Keolahragaan
A1  - Pramadi, Rizki Zidane
ER  -