@phdthesis{UNY75098,
           month = {November},
           title = {PERSEPSI GURU TENTANG KINERJA PENGAWAS SEKOLAH DASAR
SE-KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN},
          author = {Yowanika Reza Utama Putri},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
            year = {2020},
        keywords = {kinerja pengawas sekolah, persepsi},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/75098/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru tentang
kinerja pengawas sekolah dasar se-Kecamatan Depok Kabupaten Sleman yang
terbagi atas 4 aspek yaitu: (1) persepsi guru tentang kinerja pengawas sekolah dasar
dalam melaksanakan pembinaan guru, (2) persepsi guru tentang kinerja pengawas
sekolah dasar dalam memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan, (3)
persepsi guru tentang kinerja pengawas sekolah dasar dalam melaksanakan
penilaian kinerja guru, dan (4) persepsi guru tentang kinerja pengawas sekolah
dasar dalam melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru.
Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif.
Eksplanasi penelitian ini tergolong penelitian desktiptif. Lokasi penelitian ini
adalah 49 sekolah dasar yang terdiri dari 37 sekolah negeri dan 12 sekolah swasta
di Kecamatan Depok Kabupaten Sleman. Jumlah populasi yaitu 665 guru dengan
sampel sebanyak 226 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket
(kuesioner). Uji kelayakan instrumen penelitian dengan menguji validitas dan
reliabilitas menggunakan program aplikasi IBM SPSS Statistic 20.0 for windows.
Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mempersepsikan kinerja
pengawas sekolah dasar masuk dalam kategori cukup baik. Sebanyak 140
responden (61,95\%) mempersepsikan kinerja pengawas sekolah pada kategori
cukup baik. Sebanyak 138 responden (61,06\%) mempersepsikan kinerja pengawas
sekolah dalam melaksanakan pembinaan guru pada kategori cukup baik. Sebanyak
125 responden (55,31\%) mempersepsikan kinerja pengawas sekolah dalam
memantau pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan pada kategori cukup baik.
Sebanyak 79 responden (34,96\%) mempersepsikan kinerja pengawas sekolah
dalam melaksanakan penilaian kinerja guru pada kategori cukup baik. Sebanyak
128 responden (56,64\%) mempersepsikan kinerja pengawas sekolah dalam
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesi guru pada kategori cukup baik.}
}