TY  - THES
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
A1  - Abqorie, Muhammad Sabiq
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Implementasi Manajemen
Berbasis Sekolah (MBS) di MTs Al Ma?had An-Nur Bantul; (2) Faktor pendukung dan
penghambat dalam pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di MTs Al Ma?had
An-Nur Bantul.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subyek data dalam penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan
wawancara observasi dan studi dokumen. Uji keabsahan data dengan triangulasi sumber
dan teknik. Data dianalisis dengan model interaktif Milles Huberman yakni kondensasi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil Penelitian adalah (1) Bentuk Implementasi MBS yang meliputi tujuh
komponen manajemen: pertama manajemen kurikulum, kedua manajemen tenaga
kependidikan, ketiga manajemen peserta didik, keempat manajemen keuangan dan
pembiayaan, kelima manajemen sarana dan prasarana, keenam manajemen hubungan
sekolah dan masyarakat dan ketujuh manajemen layanan khusus. Adapun hasil
Implementasi MBS di MTs Al Ma?had An Nur Bantul yang diperoleh adalah untuk
manajemen kurikulum yang dibuat menyesuaikan dengan pendidikan pesantren terwujud
dengan adanya kelas tahfidz dan pelajaran kepesantrenan, manajemen kependidikan untuk
perekrutan guru yang dari pesantren ditunjuk langsung kepala sekolah dengan memenuhi
syarat-syarat yang ditentukan, manajemen peserta didik karena sekolah berada di pesantren
mayoritas siswanya berasal dari pondok pesantren dan untuk kelas putra dan puti
dipisahkan, manajemen pembiayaan dapat terorganisir dengan baik , manajemen fasilitas
yang ada di sekolah juga sudah memadai, untuk pengelolaan yang masih kurang seperti:
manajemen humas belum maksimal kegiatan-kegiatan yang melibatkan masyarakat,
alumni dan manajemen layanan khusus untuk kesehatan dan keamanan belum memadai.(2)
Faktor pendukung Implementasi MBS di MTs Al Ma?had An Nur Bantul: seperti: kegiatan
keagamaan Islam di sekolah (Asma?ul husna, sholat dhuha, dan kajian kitab kuning),
peserta didik yang mayoritas dari pesantren sehingga memudahkan dalam pengkondisan
terutama dalam tata tertib sekolah, memiliki gedung sekolah dan ruang kelas yang baik.
Untuk faktor penghambat implementasi manajemen berbasis sekolah di MTs Al Ma?had
An Nur seperti: partisipasi masyarakat yang masih rendah terhadap kegiatan sekolah,
fasilitas yang kurang mencukupi seperti jumlah kamar mandi yang sedikit, belum memiliki
UKS yang baik sebagai unit kesehatan sekolah, sistem keamanan sekolah yang masih
lemah.
Y1  - 2020/07/28/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/75088/
M1  - skripsi
ID  - UNY75088
TI  - IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)
DI MTS AL MA?HAD AN-NUR BANTUL
AV  - restricted
KW  - Manajemen Berbasis Sekolah
KW  -  MTs Al Ma?had An Nur
ER  -