TY  - THES
A1  - Afriadani, Tita
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
N2  - Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran Poguru berbasis monopoli berbarcode. Selain itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran Poguru pada materi bangun ruang kelas V SD Negeri 2 Bojasari Kabupaten Wonosobo.
Pengembangan ini dilakukan dengan metode pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Bojasari Kabupaten Wonosobo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif.
Hasil pengembangan yang telah dilakukan adalah media pembelajaran Poguru berbasis monopoli berbarcode yang layak digunakan pada pembelajaran matematika materi bangun ruang kubus dan balok pada kelas V SD Negeri 2 Bojasari Kabupaten Wonosobo. Hasil dari validasi ahli media mencapai rata-rata 4 dengan kategori ?baik?, validasi ahli materi mencapai rata-rata 4,43 dengan kategori ?sangat baik?, hasil uji coba guru mencapai persentase 100% dengan kategori ?sangat layak?, dan hasil uji coba peserta didik mencapai persentase 100% dengan kategori ?sangat layak?. 

Kata kunci: media pembelajaran, Poguru, bangun ruang
Y1  - 2022/11/14/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/75071/
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POGURU BERBASIS MONOPOLI BERBARCODE PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS V SD NEGERI 2 BOJASARI
AV  - restricted
ID  - UNY75071
M1  - skripsi
ER  -