relation: http://eprints.uny.ac.id/75018/
title: PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS  ANAK USIA 5-6 TAHUN
creator: MURTI, WIDYA SRI
subject: Pendidikan
subject: Pra Sekolah dan Sekolah Dasar
subject: Pendidikan Guru PAUD
description: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh model project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun, (2) mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun, dan (3) mengetahui perbedaan pengaruh antara model project based learning dan discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun.  Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design, populasi penelitian ini adalah seluruh siswa usia 5-6 tahun Kepulauan Wangi-Wangi, Kabupaten Wakatobi, dengan jumlah sampel sebanyak 99 anak yang dipilih melalui teknik stratified cluster random sampling. instrumen yang digunakan berupa teknik observasi kemampuan berpikir kritis anak. Teknik analisis data menggunakan analisis uji independent sample t-test dengan taraf signifikansi 0,05.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model project based learning terhadap pengikatan kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun dimana hasil t hitung -24,578 dan hasil uji t (Sig 0,000 < 0,05), (2) terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model discovery learning terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun dimana hasil t hitung -15,304 dan (Sig.0,000 < 0,05, dan (3) terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran project based learning dan model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun dimana nilai Sig. 0,000 < 0,05.
date: 2023
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/75018/1/fulltext_widya%20sri%20murti_22117251016.pdf
identifier:   MURTI, WIDYA SRI  (2023) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ANAK USIA 5-6 TAHUN.  S2 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.