%D 2019
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T EVALUASI KUALITATIF PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
CALON KEPALA SEKOLAH DI KOTA YOGYAKARTA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif informan tentang
program pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah yang pernah diikutinya
pada tahun 2013. Kemudian untuk mengetahui manfaat yang dirasakan oleh
informan ketika menjabat sebagai kepala sekolah pada saat ini.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian evaluasi, dengan pendekatan
kualitatif. Penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan purposive
sampling. Informan berasal dari delapan kepala sekolah yang telah mengikuti
diklat calon kepala sekolah di Kota Yogyakarta. Teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data
menggunakan member check. Kemudian teknik analisis data pada penelitian ini
menggunakan analisis data Creswell.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perspektif informan tentang program
pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah terbagi menjadi empat macam,
yaitu: 1) rekrutmen yang transparan, 2) seleksi yang objektif, 3) kurikulum diklat
yang komperehensif, dan 4) fasilitas diklat yang memadai. Kemudian manfaat
yang diperoleh informan setelah mengikuti pendidikan dan pelatihan calon kepala
sekolah adalah peningkatan pengetahuan, keterampilan memimpin, serta
kepercayaan diri yang dapat menunjang penugasan mereka sebagai kepala
sekolah.
%A Dinar Tri Juliyanti
%K evaluasi kualitatif, diklat calon kepala sekolah
%L UNY74992