@phdthesis{UNY74635,
          author = {Krisnawati Krisnawati},
           title = {Hubungan Antara Aktivitas Fisik dan Indeks Massa Tubuh Terhadap Kebugaran Jasmani Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Pandak},
           month = {September},
            note = {Dosen Pembimbing: Dr. Yudanto, M.Pd.},
            year = {2022},
          school = {Fakultas Ilmu Keolahragaan},
        keywords = {aktivitas fisik, Indeks Massa Tubuh, kebugaran jasmani},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hubungan antara aktivitas fisik dengan kebugaran jasmani, (2) mengetahui hubungan antara Indeks Massa Tubuh dengan kebugaran jasmani, dan (3) mengetahui hubungan antara aktivitas fisik dan Indeks Massa Tubuh terhadap kebugaran jasmani peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Pandak.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Metode yang digunakan adalah survei. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 153 peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Pandak. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, yang memenuhi berjumlah 98 peserta didik. Instrumen yang digunakan untuk mengukur aktivitas fisik yaitu The Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C), IMT diukur menggunakan rumus hasil pembagian berat badan (kg) dengan kuadrat tinggi badan (m2). Instrumen untuk mengukur kebugaran jasmani yaitu TKJI untuk usia 13-15 tahun. Analisis data menggunakan uji korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada hubungan yang signifikan antara variabel Aktivitas fisik dengan Kebugaran jasmani, nilai signifikansi sebesar 0,532 {\ensuremath{>}} 0,05; (2) ada hubungan yang signifikan antara variabel IMT dengan Kebugaran jasmani, nilai signifikansi sebesar 0,641 {\ensuremath{>}} 0,05; dan (3) ada hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dan Indeks Massa Tubuh terhadap kebugaran jasmani peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Pandak dengan rx1.x2.y = 0,169 {\ensuremath{<}} r (0.05)(98) = 0,202 dan nilai signifikansi p 0,254 {\ensuremath{>}} 0,05.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/74635/}
}