@phdthesis{UNY74565,
            year = {2018},
           title = {PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH KEPALA SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERKATEGORI UNGGUL DI KOTA YOGYAKARTA},
           month = {August},
          author = {Noorina Ayuningtyas},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan supervisi
akademik dan manajerial, (2) hasil yang diperoleh dari pelaksanaan supervisi
akademik dan manajerial, (3) kendala pelaksanaan supervisi akademik dan
manajerial serta upaya pemecahannya, serta (4) tindak lanjut yang dilakukan dari
hasil pelaksanaan supervisi akademik dan manajerial oleh kepala sekolah
menengah pertama berkategori unggul di Kota Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data penelitian
terdiri dari kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum, guru, dan
tenaga kependidikan sekolah yang terdiri dari Koordinator Tata Usaha, Staf
Keuangan, Koordinator Perpustakaan, serta sumber data tambahan yaitu Wakil
Kepala Sekolah Bagian Sarana Prasarana. Tempat penelitian ini adalah SMP Negeri
5 Yogyakarta dan SMP Negeri 8 Yogyakarta. Teknik pengumpulan data
menggunakan wawancara dan studi dokumen. Uji keabsahan data menggunakan uji
kredibilitas dengan triangulasi sumber data dan teknik pengambilan data, serta uji
konfirmabilitas. Analisis data menggunakan Miles, Huberman dan Saldana dengan
tahapan data collection, data condensation, data display, dan conclusion
drawing/verification.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. (1) Kepala SMP Negeri 5
Yogyakarta dan Kepala SMP Negeri 8 Yogyakarta melaksanakan supervisi
akademik setiap satu semester dan supervisi manajerial selama satu tahun ajaran
dengan melakukan perencanaan dan menerapkan objek, ruang lingkup, teknik,
prinsip-prinsip, model, pendekatan, serta membuat laporan supervisi. (2) Hasil
supervisi akademik dan manajerial yang dilaksanakan oleh Kepala SMP Negeri 5
Yogyakarta dan Kepala SMP Negeri 8 Yogyakarta secara keseluruhan sesuai
dengan perencanaan dan tujuan yang telah ditetapkan. (3) Pelaksanaan supervisi
akademik dan manajerial oleh Kepala SMP Negeri 5 Yogyakarta dan Kepala SMP
Negeri 8 Yogyakarta terdapat kendala teknis dan nonteknis namun dapat
diupayakan solusi untuk mengatasinya. (4) Tindak lanjut supervisi akademik oleh
Kepala SMP Negeri 5 Yogyakarta dan Kepala SMP Negeri 8 Yogyakarta antara
lain berupa pembinaan baik secara individu dan kelompok, melaksanakan supervisi
klinis, mendelegasikan guru untuk mengikuti Pendidikan dan Pelatihan, workshop,
MGMP tingkat kota, mengaktifkan kembali MGMP Sekolah, dan monitoring
secara berkelanjutan. Tindak lanjut supervisi manajerial berupa pembinaan dan
monitoring berkelanjutan, perbaikan dan peningkatan program-program sekolah
dalam usaha pencapaian Standar Nasional Pendidikan.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/74565/},
        keywords = {supervisi akademik dan manajerial, kepala sekolah, sekolah unggul}
}