@phdthesis{UNY73425,
            year = {2021},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
          author = {Trisnadi Tarigan},
           title = {PENGARUH EFIKASI DIRI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KETERIKATAN KERJA GURU NON PNS DI SLEMAN},
           month = {June},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/73425/},
        keywords = {self-efficacy, job satisfaction, work engagement},
        abstract = {Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh efikasi diri dan kepuasan kerja terhadap keterikatan kerja guru; (2) pengaruh efikasi diri terhadap keterikatan kerja guru; (3) pengaruh kepuasan kerja terhadap keterikatan kerja guru non PNS di Sleman, Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian expost facto. Populasi penelitian adalah 2.097 dan diperoleh sejumlah 138 responden. Teknik pengambilan sampel menggunkan Cluster Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Uji validitas instrumen menggunakan formula Gregory dan Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara efikasi diri dan kepuasan kerja secara bersama-sama (p = 0.00; p {\ensuremath{<}} 0.05; R2 = 0.16) terhadap keterikatan kerja guru, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan dari efikasi diri (p = 0.00; p {\ensuremath{<}} 0.05; R2 = 0.108) terhadap keterikatan kerja guru, dan (3) terdapat pengaruh dari kepuasan kerja (p = 0.010; p {\ensuremath{<}} 0.05; R2 = 0.048) terhadap keterikatan kerja guru. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa efikasi diri dan kepuasan kerja berpengaruh secara signifikan terhadap keterikatan kerja pada guru.}
}