TY  - THES
M1  - disertasi
AV  - restricted
PB  - Program Pascasarjana
KW  - Penyetaraan klasik
KW  -  penyetaraan modern
KW  -  penyetaraan kernel
KW  -  kemampuan literasi matematika
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Karakteristik tes kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII, IX dan X; 2) Kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII, IX dan X berdasarkan parameter yang digunakan; 3) Perbedaan keakuratan hasil penyetaraan tes kemampuan literasi matematika dengan pendekatan klasik dan modern (IRT); 4) Perbedaan keakuratan hasil penyetaraan kernel secara klasik dan modern (IRT) pada tes kemampuan literasi matematika; 5) Pengaruh panjang tes dan jumlah sampel terhadap keakuratan hasil penyetaraan kernel secara klasik dan modern (IRT).
Penelitian ini adalah penelitian simulasi dengan menggunakan metode Markov Chain Monte Carlo (MCMC). Eksperimen menggunakan desain 3 faktorial (perlakuan) dan 40 (empat puluh) kali pengulangan. Ketiga faktor yang dikontrol tersebut yaitu: 1) parameter kemampuan (
Y1  - 2022/02/09/
TI  - Perbandingan Penyetaraan Kernel Secara Klasik dan Modern Pada Tes Kemampuan Literasi Matematika.
A1  - Gunawan, Muhammad Ali
A1  - Retnawati, Heri
ID  - UNY73383
UR  - http://eprints.uny.ac.id/73383/
ER  -