%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%D 2022
%T PENGEMBANGAN MEDIA LEARNING ABOUT DIVISION (LUDO) UNTUK MATERI PEMBAGIAN PADA SISWA KELAS III B SD N GOLO YOGYAKARTA
%A Rafi Fadhillah Hamzah
%X Penelitian  ini  bertujuan  mengembangkan  media  LUDO  yang  layak  digunakan untuk materi pembagian bilangan cacah untuk kelas III B SDN Golo Yogyakarta. 
Penelitian  ini  menggunakan  langkah  penelitian  dan  pengembangan  (research  and development)  ADDIE,  yaitu  analisis  (analysis),  desain  (design),  pengembangan (development),  implementasi  (implementation),  dan  evaluasi  (evaluation).  Pada  tahap implementasi atau uji coba lapangan dilaksanakan di SD N Golo Yogyakarta pada siswa kelas III B SDN Golo Yogyakarta dengan jumlah responden 16 siswa.   
Hasil  penelitian  ini  penilaian  ahli  materi  diperoleh  rata-rata  skor  4,41  dengan klasifikasi  sangat  baik.  Sedangkan  penilaian  ahli  media  diperoleh  rata-rata  skor  4,3 dengan  klasifikasi  sangat  baik.  Pada  uji  coba  lapangan  awal  diperoleh  tanggapan  siswa dengan  rata-rata  skor  4,77 yang  masuk  dalam  klasifikasi sangat  baik.  Pada  uji  lapangan utama diperoleh tanggapan siswa dengan rata-rata skor 4,2 yang masuk dalam klasifikasi sangat baik. Sedangkan rata-rata skor penilaian guru sebesar 4,3 yang termasuk ke dalam kriteria  penilaian  sangat  baik.  Dengan  demikian  media  Ludo  untuk  materi  pembagian dinyatakan  “layak”  untuk  digunakan  karena  secara  keseluruhan  memperoleh  skor  yang termasuk dalam kategori “sangat baik”. 

Kata kunci: pengembangan media, ludo, pembagian
%L UNY73204