eprintid: 73023
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 1233
dir: disk0/00/07/30/23
datestamp: 2022-05-13 03:07:07
lastmod: 2022-05-13 03:07:07
status_changed: 2022-05-13 03:07:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Risanti, Ivonne Delia
title: IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI SENDANGHARJO
ispublished: pub
subjects: pssd_pgsd
divisions: fip_pgsd
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran daring di SD Negeri Sendangharjo. Implementasi pembelajaran daring dilihat dari berbagai aspek yaitu melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. 
Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  deskriptif  dengan  subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Semua Guru Kelas, dan perwakilan siswa  dan objek penelitian  adalah  pembelajaran  daring.  Pengumpulan  data  penelitian  menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber  dan  triangulasi  teknik.  Teknik  analisis  data  meliputi  pengumpulan  data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. 
Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  SD  Negeri  Sendangharjo  menerapkan pembelajaran  daring  pada  masa  pandemi  Covid-19.  Implementasinya  mulai  dari perencanaan,  pelaksanaan,  dan  evaluasi  pembelajaran  daring.  Melalui  perencanaa pembelajaran  yaitu  membuat  RPP  dan  menyiapkan  materi  atau  media,  pelaksanaan kegiatan dengan  melaksanakan pembelajaran daring  melalui  aplikasi  Whatsapp grup disesuaikan  dengan  perencanaanya.  Pada  pelaksanaannya  ditemui  beberapa  kendala seperti ketidaksesuaian antara aplikasi belajar yang digunakan dengan RPP yang telah disusun,  sulit  melakukan  komunikasi,  dan  terdapat  siswa  terlambat  mengumpulkan tugas.  Evaluasi  pembelajaran  daring  menunjukkan  bahwa  pembelajaran  daring khususnya sekolah dasar sebaiknya hanya sebagai pelengkap saja. Pembelajaran yang utama tetap dilakukan di sekolah. Hasil belajar siswa SD Negeri Sendangharjo selama pembelajaran daring cenderung naik.   

Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran Daring
date: 2022-05-13
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Pendidikan
department: PGSD
thesis_type: skripsi
citation:   Risanti, Ivonne Delia  (2022) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI SENDANGHARJO.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/73023/1/Ivonne%20Delia%20Risanti.pdf