%0 Thesis
%9 S1
%A Tamara, Fernanda Intan
%B PGSD
%D 2022
%F UNY:72495
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%T PENGEMBANGAN MEDIA PIN BALL SUKA (Suhu Kalor) UNTUK MENANAMKAN PEMAHAMAN KONSEP  MATERI IPA SUHU DAN KALOR PADA KELAS V SD NEGERI SARIKARYA DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
%U http://eprints.uny.ac.id/72495/
%X Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menghasilkan  produk  berupa  media pembelajaran Pin Ball SuKa (suhu dan kalor) materi suhu dan kalor yang layak untuk menanamkan pemahaman konsep materi ilmu pengetahuan alam pada siswa kelas V SD Negeri Sarikarya Depok Sleman.   Jenis  penelitian  yang  digunakan  adalah    research  and  development  atau penelitian dan pengembangan menurut  Borg  &  Gall  yang melalui 7 dari 10 langkah penelitian.  Tahapan  yang  telah  dilalui  yaitu  pengumpulan  data,  Perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan awal, merevisi hasil uji coba, uji coba lapangan,dan  penyempurnaan  produk  hasil  uji  coba  lapangan.  Teknik  pengumpulan data  yang  digunakan  peneliti  adalah  observasi,  wawancara,  angket,  dan  tes, sedangkan teknik analis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif,    Hasil penelitian dan pengembangan media pembelajaran Pin Ball SuKa (suhu dan  kalor)  sudah  dinyatakan  layak  untuk  menanamkan  pemahaman  konsep  materi ilmu pengetahuan alam  materi suhu dan kalor kelas V sekolah dasar setelah melalui beberapa  proses  validasi.    Hasil  validasi  materi  mendapatkan  skor  rata-rata  4,6 dengan  kategori  “sangat  baik”  dan  validasi  media  mendapatkan  skor  rata-rata  4,2 dengan  kategori  “baik”.  Hasil  uji  coba  lapangan  awal  menunjukkan  kategori  sangat baik dengan skor rata-rata 4,53 dari respon siswa, 3,6 dari respon guru dan 0,847 dari  perhitungan  N-gain  score.  Hasil  uji  coba  lapangan  utama    menunjukkan  kategori sangat  baik  dengan  skor  rata-rata  4,6  dari  respon  siswa,  4,75  dari  respon  guru  dan 0.89 dari  perhitungan N-gain score.     Kata Kunci : media, pin ball suka , kelas V