%L UNY72494
%A Ahmad Ahmad
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pazel kata yang layak digunakan sebagai media pembelajaran membaca permulaan siswa kelas I sekolah dasar.  
Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan sesuai teori Borg & Gall yang dikemukakan oleh  Sugiyono. Pengembangan dilakukan dengan lima tahap yaitu: 1) pengumpulan potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk. 4) tahap uji validasi atau kelayakan, dan 5) revisi produk. Tempat penelitian dilakukan  di  SD  Negeri  1  Trirenggo.  Pengumpulan  data  dilakukan  dengan observasi,  wawancara,  angket  ahli  materi,  dan  angket  ahli  media.  Data  hasil penelitian dianalisis dengan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. 
Hasil validasi menyatakan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan semua aspek yang divalidasi. Media tersebut dapat dikatakan  layak  digunakan  untuk  siswa  kelas  I  sekolah  dasar  berdasarkan  hasil penilaian oleh ahli materi dan ahli media. Hasil validasi materi menunjukkan layak dengan skor rata-rata 4,06 yang masuk dalam kategori baik. Hasil validasi media menunjukkan layak dengan skor rata-rata 4,57 berkategori sangat baik. Berdasarkan hasil  tersebut,  produk  media  pazel  kata  untuk  belajar  membaca  permulaan  siswa kelas I sekolah dasar layak untuk digunakan berdasarkan penilaian validator.  

Kata kunci : pengembangan media, pazel kata, membaca permulaan
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%D 2022
%T PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAZEL KATA UNTUK BELAJAR MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR