%0 Thesis
%9 S1
%A Paramastri, Wahyu
%B PGSD
%D 2022
%F UNY:71676
%I Fakultas Ilmu Pendidikan
%T PEMBELAJARAN ONLINE MASA PANDEMI COVID-19 DI SD NEGERI 2 BLUNYAHAN
%U http://eprints.uny.ac.id/71676/
%X Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  proses  pembelajaran  selama  masa pandemi  Covid-19  melalui  pembelajaran  online  dengan  mendeskripsikan  proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran online di SD 2 Blunyahan.    Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Subjek penelitian ini adalah  kepala  sekolah,  guru  kelas,  dan  siswa.  Pengumpulan  data  dilakukan  melalui metode  observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi.  Uji  keabsahan  data  menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan model Miles &  Huberman  yaitu  pengumpulan  data,  reduksi  data,  penyajian  data,  dan  penarikan kesimpulan.   Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  pembelajaran  selama  masa  pandemi Covid-19  melalui  pembelajaran  online  dilakukan  mulai  dari  proses  perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran online. Proses perencanaan meliputi penyusunan RPP,  pemilihan  aplikasi  belajar,  dan  menciptakan  lingkungan  yang  mendukung pembelajaran  online.  Penyusunan  RPP  disesuaikan  dengan  kebutuhan  selama pembelajaran  online.  Pelaksanaan  pembelajaran  online  dilakukan  berdasarkan perencanaan  yang  telah  disusun  sebelumnya.  Pada  pelaksanaannya  ditemui  beberapa kendala seperti ketidaksesuaian antara aplikasi belajar yang digunakan dengan RPP yang telah disusun, sulit melakukan komunikasi, dan terdapat siswa terlambat mengumpulkan tugas. Evaluasi pembelajaran online menunjukkan bahwa pembelajaran online khususnya sekolah  dasar  sebaiknya  hanya  sebagai  pelengkap  saja.  Pembelajaran  yang  utama  tetap dilakukan  di  sekolah.  Hasil  belajar  siswa  SD  2  Blunyahan  selama  pembelajaran  online mengalami penurunan jika dibandingkan dengan pembelajaran tatap muka.      Kata kunci: pembelajaran online, sekolah dasar