%0 Thesis
%9 S1
%A Ferika Cahya Rina, 16105241012
%B Teknologi Pendidikan
%D 2021
%F UNY:71657
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T EVALUASI PROGRAM EKSTRAKURIKULER INFORMATION AND TECHNOLOGY STUDY COMMUNITY DI SMK NEGERI 2 KLATEN
%U http://eprints.uny.ac.id/71657/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program ekstrakurikuler ITSC  di SMK Negeri 2 Klaten. Tujuan dari evaluasi ini yaitu : (1) Mengetahui  ketercapaian context program ekstrakurikuler ITSC di SMK Negeri 2 Klaten. (2)  Mengetahui ketercapaian input program ekstrakurikuler ITSC di SMK Negeri 2  Klaten. (3) Mengetahui ketercapaian process program ekstrakurikuler ITSC di  SMK Negeri 2 Klaten. (4) Mengetahui ketercapaian product program  ekstrakurikuler ITSC di SMK Negeri 2 Klaten.  Penelitian ini termasuk jenis penelitian evaluatif. Penelitian ini  menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model CIPP. Subyek pada penelitian  ini merupakan semua yang terlibat secara langsung pada proses pelaksanaan  program ekstrakurikuler ITSC yaitu 67 orang peserta program, 36 orang peserta  dan pengurus program, dan 5 orang pembina program. Metode pengumpulan data  yang digunakan adalah mix methods yaitu skala, observasi, dan dokumentasi. Uji  validitas instrumen menggunakan teknik korelasi product moment sedangkan uji  realibilitas menggunakan teknik alpha cronbach. Perhitungan uji validitas dan  realibilitas tersebut menggunakan bantuan SPSS versi 20.0 for windows. Data  yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analsisis deskriptif kuantitatif.  Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasar empat aspek yang diteliti  program ekstrakurikuler Information Technology and Study Community di SMK  Negeri 2 Klaten secara keseluruhan baik yaitu mencapai skor 68,89%. Pertama,  pada aspek context program dikategorikan baik karena berada pada skor 72,87%.  Kedua, pada aspek input program dikategorikan baik karena berada pada skor  71,56%. Ketiga, pada aspek process program dikategorikan baik karena berada  pada skor 61,07%. Keempat, pada aspek product program dikategorikan baik  karena berada pada skor 70,02%.  Kata Kunci : CIPP, ekstrakurikuler, evaluasi, evaluasi program