TY  - THES
PB  - Fakultas Ilmu Pendidikan
TI  - IMPLEMENTASI KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS III MELALUI PEMBELAJARAN ONLINE DI SEKOLAH DASAR NEGERI GERJEN
N2  - Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  pelaksanaan  pembelajaran online  dalam  membentuk  karakter  disiplin  siswa  kelas  III  dengan  tiga  tahap diantaranya  adalah  1)  Perencanaan  Pembelajaran,  2)  Pelaksanaan  Pembelajaran, 3) Evaluasi. Kegiatan pembelajaran online dilaksanakan dengan tujuan memenuhi hak  peserta  didik  dalam  memperoleh  pendidikan  meskipun  dimasa  pandemi seperti sekarang ini. Selain itu pembelajaran online juga dijadikan wahana dalam pengembangan  pendidikan  karakter  pada  peserta  didik  di  sekolah.  Sedangkan pembentukan karakter disiplin pada peserta didik bertujuan untuk membuat siswa menjadi  patuh  pada  peraturan  sekolah  atau  perintah  guru.  Penanaman  disiplin  di sekolah  juga  penting  dalam  membantu  membiasakan  siswa  mengendalikan  dan mengekang perilaku menyimpang. 
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  jenis  kualitatif  deskriptif.  Sumber  data yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  sumber  data  primer  dan  sekunder. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan tekhnik wawancara, observasi dan  dokumentasi.  Uji  Keabsahan  data  dengan  menggunakan  triangulasi  sumber dan  Teknik.  Sedangkan  analisis  data  menggunakan  model  Miles  dan  Huberman dengan langkah analisisnya yaitu: analisis data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi karakter disiplin melalui kegiatan pembelajaran online terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan  pembelajaran  yang  digunakan  dibuat  sendiri  oleh  guru  dan  sudah menunjukkan  pengintegrasian  karakter.  Sedangkan  pada  hal  pelaksanaan,  guru mengimplementasikannya  melalui  kegiatan  pembelajaran  online,  kegiatan spontan, penanaman kedisiplinan, serta menciptakan suasana yang kondusif. Pada evaluasi, guru melakukan penilaian terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa pada  saat  mengikuti  pembelajaran.  Pada  pembelajaran  online,  guru mengembangkan  nilai  karakter  disiplin  yang  dikembangkan  meliputi  mandiri, menghargai waktu, bertanggung jawab, kerja keras dan mampu mengembangkan kemampuannya  sendiri.  Hambatan  yang  dihadapi  oleh  guru  dalam mengimplementasikan pendidikan karakter disiplin adalah pola asuh keluarga dan sinyal yang susah. 

Kata kunci: Implementasi, Pembelajaran Online, Disiplin.
ID  - UNY71642
Y1  - 2022/01/03/
A1  - Puspaningsih, Deviana
UR  - http://eprints.uny.ac.id/71642/
M1  - skripsi
AV  - restricted
ER  -