eprintid: 70939
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 1233
dir: disk0/00/07/09/39
datestamp: 2021-08-18 05:00:44
lastmod: 2021-08-18 05:00:44
status_changed: 2021-08-18 05:00:44
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Saputri, Yulinda Dwi
title: PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI KALIMENUR KECAMATAN SENTOLO
ispublished: pub
subjects: pssd_pgsd
divisions: fip_pgsd
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran serta kendala yang dihadapi orang tua dalam pembelajaran daring di SD Negeri Kalimenur Kecamatan Sentolo.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah wali murid dan guru SD Negeri Kalimenur. Teknik pengumpulan data dilakukan memlalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data analisis menggunakan teori Miles dan Huberman dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam pembelajaran daring di SD Negeri Kalimenur yaitu: 1) orang tua berperan sebagai guru di rumah, 2) orang tua berperan sebagai fasilitator, 3) orang tua berperan sebagai motivator, 4) orang tua berperan sebagai pengaruh. Kendala yang dihadapi orang tua dalam pembelajaran daring di SD Negeri Kalimenur meliputi: 1) kurangnya pengetahuan orang tua terhadap materi anak, 2) perekonomian orang tua, 3) pekerjaan orang tua, 
4) ketersediaan waktu dalam mendampingi belajar, 5) kurangnya pengetahuan orang tua terhadap penggunaan teknologi.

Kata kunci: peran orang tua, pembelajaran daring, SD Negeri Kalimenur
date: 2021-08-18
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Pendidikan
department: PGSD
thesis_type: skripsi
citation:   Saputri, Yulinda Dwi  (2021) PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SD NEGERI KALIMENUR KECAMATAN SENTOLO.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/70939/1/Yulinda%20Dwi%20Saputri.pdf