TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/70557/
M1  - tesis
N2  - Panaliten me?nika? ancasipun ndhudhah nilai-nilai budi pakarti wonte?n ing naskah layang Sasmita? Titika? sa?ha? cundhukipun kaliyan 18 Nilai-Nilai Karakte?r miturut Undhang-Undhang No. 20 Tahun 2003 .
Metodhe? panaliten me?nika? ngginakake?n Analisis Isi (Content Analysis). Sumbe?r dhatanipun naskah layang Sasmita? Titika? koleksi Pe?rpustakaam Museum Dewanta?ra? Kirti Griya Tamansiswa Yogyakarta wujud se?ratan aksa?ra? Ja?wa? cithak. Ca?ra? nge?mpalake?n dha?ta? kanthi unit tematik, ngginakake?n sampel bertujuwan. Pirantining panaliten ngginakake?n instumen manungsa?. Keabsahan data kanthi pamaosan ingkang tliti sa?ha? triangulasi. Analisis data katindakake?n kanthi ca?ra? kualitatif.
Asiling panaliten layang Sasmita? Titika? manggihake?n ne?m likur nilai-nilai budi pakarti inggih me?nika? ;(1) njagi aosing dhiri,(2) njagi sucining dhiri,(3) sre?ge?p,( 4) jujur/bla?ka?, (5) sabar, (6) ke?nde?l, (7) sopan santun, (8) ngle?ngga?na? manawi le?pat, (9) taat/patuh,(10) nelakake?n raos sukur dhumate?ng Gusti,(11) samidene ngormati, (12) te?laten,(13) ge?mi,(14) eklas, (15) tanggung Jawab,(16) mandhiri, (17) se?ngkud,(18)tre?p kaliyan pauge?ran,(19) be?kti,(20) me?mitran, (21) prasaja, (22) lila? eklas nindakake?n pangurbanan,(23) re?me?n te?tulung, (24) adil,(25) andhap asor, sa?ha? (26) wicaksa?na?. Nilai budi pakarti me?nika? nalika? katandhingake?n kaliyan piwucal budi pakarti ingkang kamot wonten naskah sajaman utawi langkung se?puh pra?nya?ta? gadhah makna? ingkang sami, ate?ge?s piwucal me?nika? dipuntampi sa?ha? dipuncakake?n dening masarakat saca?ra? umum sa?ha? lumintir. Nilai-nilai budi pakarti ing layang Sasmita? Titika? me?nika salaje?ngipun katandhingake?n kaliyan wolulas nilai-nilai karakte?r saking Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan inggih me?nika?: (1) religius,(2) jujur,(3) toleransi, (4) tre?p kaliyan pauge?ran, (5) se?ngkud, (6) ngulir budi, (7) mandhiri, (8) dhemokratis, (9) raos kepengin mange?rtos, (10) nasionalisme, (11) tre?sna? dhate?ng negari, (12) ngaosi asiling kupiya?, (13) me?mitran,(14) tre?sna? dhate?ng kate?ntre?man, (15) re?me?n maos, (16) pe?rduli lingkungan, (17) pe?rduli sosial, sa?ha? (18) tangge?l jawab, pranyata wonte?n cundhukipun. Adhe?dhasar gangsal poros ingkang dipunginakake?n kangge Penguatan Pe?ndhidhikan Karakte?r, larasipun nilai-nilai budi pakarti layang Sasmita? Titika? kaliyan wolulas nilai-nilai karakte?r saking Kementrian Pendidikan dan kebudayaan cundhuk wonte?n ing karakte?r; (1) religius, (2) nasionalis, (3) gotong royong, (4) inte?gritas, sa?ha? (5) mandhiri. Implikasi saking asiling panaliten ingkang se?pisan sage?d dados tambahing se?se?re?pan, ce?pe?ngan sa?ha? dipuncakakake?n kangge nye?ngkuyung pe?ndhidhikan karakte?r, kaping kalih saged dipunginakake?n dening pa?ra? pamaos sa?ha? panaliti sanesipun kangge ndherek nguri-uri sa?ha? ngle?stantunake?n buda?ya? mina?ngka? tilaranipun pa?ra? le?luhur.
A1  - Nugroho, Sigit
A1  - Suharti, Suharti
PB  - Program Pascasarjana
TI  - Kajian Nilai-Nilai Budi Pakarti Wonte?n ing Layang Sasmita? Titika? sa?ha? Cundhukipun Kaliyan Pe?ndidikan Karakte?r.
AV  - public
Y1  - 2020/05/21/
KW  - nilai-nilai budi pakarti
KW  -  karakte?r
KW  -  layang Sasmita? Titika?
ID  - UNY70557
ER  -