TY  - THES
TI  - EFEKTIVITAS METODE MULTISENSORI TERHADAP PENGUASAAN
WARNA ANAK AUTIS KELAS 3 SDLB DI SKA BINA ANGGITA
YOGYAKARTA
A1  - Aprinur, Latifa
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan metode multisensori
terhadap kemampuan penguasaan warna pada anak autis kelas 3 di Sekolah
Khusus Autis Bina Anggita Yogyakarta. Metode multisensori merupakan metode
pembelajaran dengan melibatkan seluruh indera yaitu visual, auditory, kinestethic,
dan tactil.
Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini
merupakan penelitian pre-experiment dengan jenis penelitian Single Subject
Research (SSR). Subyek penelitian yaitu seorang anak autis yang duduk di kelas 3
SKA Bina Anggita Yogyakarta. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan tes unjuk kerja lisan dan observasi. Teknik analisis data
menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi dan disajikan
dalam bentuk grafik dan tabel.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode multisensori efektif terhadap
penguasaan pada subyek penelitian. Keefektifan ditandai dengan hasil perolehan
skor meningkat setelah dilakukan intervensi menggunakan metode multisensori;
perubahan kecenderungan mengalami peningkatan yang konsisten dengan skor
yang diperoleh siswa pada fase A (+), fase B (+), dan fase A? (=); perubahan level
fase A (+16,67%), fase B (+29,17%) dan A? (0%); kecenderungan stabilitas data,
jejak data, level dan stabilitas rentang menunjukkan kenaikan secara konsisten;
dan hasil analisis data tidak ada data yang overlap dengan persentase overlap A/B
20% dan B/A? 0%.
Kata kunci: metode multisensori, penguasaan warna, anak autis.
Y1  - 2018/09/17/
AV  - restricted
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/69754/
ID  - UNY69754
ER  -