TY  - THES
ID  - UNY69341
UR  - http://eprints.uny.ac.id/69341/
AV  - public
M1  - tesis
TI  - Nilai-nilai  Pendidikan Karakter Dalam  Kesenian Randai Sutan  BudimanDi  Sanggar  Seni  dan  Budaya Pinang  Sinawa  Tuah  SakatoKambang   Pesisir   Selatan   Sumatera   Barat.
A1  - Yuliandri, Jefri
A1  - Machfauzia, Ayu Niza
Y1  - 2019/11/18/
N2  - Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengkaji  dan  mendekripsikan:  1)  nilai-nilai pendidikan karakter yang  terdapat  dalam  kesenian Randai  Sutan  Budiman;  2) Proses   implementasi   nilai-nilai   pendidikan karakter kesenian   Randai   Sutan Budimandi sanggar  seni  dan  budaya Pinang  Sinawa  Tuah  SakatoKambang Pesisir Selatan Sumatera Barat.Penelitian   ini   menggunakan   pendekatan   kualitatif   studi   etnografi   yang diperkuat   dengan   menggunakan   pisau   analisis   hermeneutikaPaul   Ricoeur. Penelitian  ini  dilakukan di  lingkungan  masyarakat  Kambang  Kabupaten  Pesisir Selatan  Provinsi  Sumatera  Barat.  Subjek  dalam  penelitian  ini  adalah  pelatihkesenian Randai  Sutan  Budiman,  tetua  kesenian Randai,  pemuka  adat  Nagari Kambang,dan Anak  Randaidi  sanggar  seni  dan  budaya Pinang  Sinawa  Tuah Sakato.  Sumber  data  terdiri  dari  data  primer  dan  data  sekunder.  Data  primer dikumpulkan  dengan  teknik  observasi  di  masyarakat  Kambang,  dan  wawancara kepada  seniman  kesenian Randai  Sutan  Budiman,  sedangkan  data  sekunder diperoleh melalui dokumen dan referensi yang berkaitan dengan kesenian Randai Sutan Budimanlainnya di Kambang Kabupaten Pesisir Selatan Provinsi Sumatera Barat. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa: 1) Kesenian Randai Sutan Budimandi sanggar  seni  dan  budaya Pinang  Sinawa  Tuah  Sakatomengandung  nilai-nilai pendidikan karakter tentang sikap religius, sopan santun, jujur, toleransi, disiplin, kerja   keras,   kreatif,   mandiri,   demokratis,   cinta   tanah   air,   bersahabat   dan komunikatif,  tanggung  jawab,  dan  nilai  sikap jalan  atau  kato  nan  ampek;  2)Proses implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dalam kesenian Randai Sutan Budimandi sanggar seni dan budaya Pinang Sinawa Tuah Sakatomemiliki empat tahapan.    Pertama    pengenalan    kesenian Randai    Sutan    Budiman,    kedua mempraktikkan  permainan  kesenian Randai  Sutan  Budimansecara  bersama, ketiga mengartikan lirik atau dialog naskah kesenian Randai Sutan Budiman, dan keempat  menganalisis  nilai-nilai  pendidikan  yang  terkandung  dalam kesenian Randai  Sutan  Budiman.  Hasil  implementasi  menunjukkan  bahwa Anak  Randaitelah  mencerminkan  sikap  religius,  sopan  santun,  jujur,  toleransi,  disiplin,  kerja keras,  kreatif,  mandiri,  demokratis,  cinta  tanah  air,  bersahabat  dan  komunikatif, tanggung  jawab,  dan  nilai  sikap jalan  atau  kato  nan  ampek.  Hal tersebut  dapat dilihat  dari  perubahan  sikap Anak  Randaiyang  menjadilebih  baikdari  sebelum adanya kegiatan berkesenian Randai Sutan Budimandan telah mencerminkan tiga belas nilai pendidikan karakter yang ditemukan.
KW  - Randai Sutan Budiman; nilai-nilai pendidikan; pendidikan karakter;inplementasi
PB  - Program Pascasarjana
ER  -