@phdthesis{UNY69110,
            year = {2020},
           title = {PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN KONVERSI BAGI SISWA KELAS 4 SD N SUROKARSAN 2 YOGYAKARTA},
           month = {October},
          author = {Saladin Ifnu},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/69110/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar 
matematika kelas IV SD Negeri Surokarsan 2 Yogyakarta dengan menggunakan
media pembelajaran Papan Konversi. 
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subjek
penelitian siswa kelas IV SD Negeri Surokarsan 2 Yogyakarta yang berjumlah 24
siswa, dengan 10 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Desain penelitian ini
menggunakan model penelitian dari Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari
tahap perencanaan, tindakan, dan observasi, serta refleksi. . 
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa
dapat ditingkatkan menggunakan media papan konversi di kelas IV SD Negeri
Surokarsan 2 Yogyakarta khususnya pada pembelajaran matematika materi
konversi satuan panjang. Pada pra siklus jumlah siswa yang mendapatkan nilai
mencapai KKM hanya 54\%. Lalu pada siklus I siswa yang mendapatkan nilai
mencapai KKM  meningkat menjadi 67\%, sedangkan hasil akhir siklus II siswa
yang mendapatkan nilai mencapai KKM telah mencapai 99\%, sehingga pada siklus
II prestasi belajar siswa sudah mencapai kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu
sebanyak ?80\% jumlah siswa yang hadir mencapai skor kriteria ketuntasan
minimal.  
Kata kunci: prestasi belajar matematika, Papan Konversi}
}