@phdthesis{UNY69061,
          school = {Fakultas Bahasa dan Seni},
            year = {2020},
           month = {August},
           title = {PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X MIPA I SMA NEGERI 8 PURWOREJO DENGAN METODE TWO STAY TWO STRAY},
          author = {Anita Fitri Sutanti},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/69061/},
        keywords = {Le Technique d?Apprentissage de Two Stay Two Stray, Compr{\'e}hension {\'e}crite},
        abstract = {Cette recherche a pour but de d{\'e}crire : 1) les {\'e}tapes de l?application le technique d?apprentissages Two Stay Two Stray dans l?enseignement de la competence de Compr{\'e}hension {\'e}crite {\`a} classe X MIPA 1 SMA Negeri 8 Purworejo ; 2) l?am{\'e}lioration de la competence de compr{\'e}hension {\'e}crite de la langue fran{\c c}aise de la classe X MIPA 1 SMA Negeri 8 Purworejo en appliquant le technique d?apprentissage de Two Stay Two Stray. Le sujet de cette recherch{\'e} est les apprenants qui se compose de 28 lyc{\'e}ennes et 8 lyc{\'e}ens. Cette recherche est effectuee du 16 juillet {\`a} 20 aout 2019. 
Selon les r{\'e}sultats de la recherche qui a {\'e}t{\'e} r{\'e}alis{\'e}e alors nous pouvons conclure que l?am{\'e}lioration de la comp{\'e}tence de la compr{\'e}hension {\'e}crite en francais de la classe X MIPA I SMA Negeri 8 Purworejo en appliquant le technique d?apprentissage ? Two Stay Two Stray ? avec ces {\'e}tapes: 1) les apprenants sont distribu{\'e}s {\`a} quelques groupes, chaque groupe consiste de quatre personnes, 2) deux personnes de chaque groupe sortent leur groupe pour visiter un autre groupe, 3) les deux personnes sortent du groupe. Puis ils partagent des information aux ceux qu?ils visitent, 4) apr{\`e}s avoir gagn{\'e} des nouvelles ou des informations, les visiteurs reviennent et alors racontent {\`a} leur proper groupe des nouvelles ou des informations qu?ils ont gagn{\'e}es, 5) tous v{\'e}rifient ce qu?ils ont entendu devant la classe. 
Le r{\'e}sultat de la recherche indique qu?il y a l?am{\'e}lioration de la comp{\'e}tence de la compr{\'e}hension {\'e}crite en francais de la classe X MIPA I SMA Negeri 8 Purworejo en appliquant la technique d?apprentissage ? Two Stay Two Stray ?. Dans la pr{\'e}-essai, le score moyen des {\'e}tudiants montre un nombre de 56,66 et apr{\`e}s avoir {\'e}t{\'e} fait {\`a} 70,11, une augmentation de 44,24\%. Puis {\`a} partir du premier cycle le score moyen de la capacit{\'e} de la compr{\'e}hension {\'e}crite de la langue francaise est 70,11 au cycle II {\`a} 77,22, une augmentation s'est produite {\`a} 19,45\%. 
 
Mots-cl{\'e}s: Le Technique d?Apprentissage de Two Stay Two Stray, Compr{\'e}hension {\'e}crite}
}