The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Berbicara Anak di Kelompok B TK Harapan Bangsa 5 Palembang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap kemampuan menyimak dan kemampuan berbicara anak taman kanak-kanak (TK) kelompok B TK Harapan Bangsa 5 Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian Quasy-Experiment. Desain dalam penelitian ini adalah posttest only control group design. Penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penelitian ini dilakukan di TK kelompok B Harapan Bangsa 5 Palembang. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 41 orang. Variabel Instrumen pengumpul data yang digunakan berupa lembar observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu uji univariate untuk analisis hipotesis 1 dan 2, dan Multivariate Analysis of Variance (Manova) untuk analisis hipotesis 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan media boneka tangan terhadap kemampuan menyimak dan berbicara anak TK kelompok B Harapan Bangsa 5 Palembang, hal tersebut ditunjukkan dengan hasil analisis dengan uji Manova diperoleh F sebesar 13,756 dan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05 berarti H1 diterima, sehingga disimpulkan bahwa pengguanaan media boneka tangan berpengaruh terhadap keterampilan menyimak dan berbicara anak TK kelompok B Harapan Bangsa 5 Palembang.
Pendidikan Anak Usia Dini, Program Pascasarjana
Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Berbicara Anak di Kelompok B TK Harapan Bangsa 5 Palembang (Text)
Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Berbicara Anak di Kelompok B TK Harapan Bangsa 5 Palembang (Other)
HTML Summary of #67913 Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Berbicara Anak di Kelompok B TK Harapan Bangsa 5 Palembang