The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Efektivitas Model Guided Discovery Learning Berbantuan Animasi Macro Media Flash terhadap Penurunan Miskonsepsi Materi Sistem Koordinasi di SMA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keefektifan model Guided Dicovery Learning berbantuan Animasi Macro Media Flash untuk menurunkan miskonsepsi peserta didik SMA Negeri 1 Pundong. Penelitian ini merupakan quasi-experiment dengan menggunakan satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Sampel ditentukan menggunakan cluster random sampling technique, yaitu kelas XI IPA 3 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelompok kontrol dengan total sampel sebanyak 64 peserta didik. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar penilaian kelayakan instrumen dari expert judgement dan tes diagnosis miskonsepsi Vibration Conceptual Change Inventory (VCCI) four tier. Tes yang digunakan telah memenuhi standar kelayakan penggunaan dengan uji validitas empiris dan reliabilitas. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji independent sample t-test dan perhitugan n-gain. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model guided discovery learning berbantuan animasi macro media flash dapat menurunkan miskonsepsi pada peserta didik dengan total rata-rata penurunan sebesar 15%, ditunjukkan dengan perolehan hasil analisis data uji independent sample t-test yaitu nilai signifikansi 0,00 < 0,05. Hasil analisis nilai n-gain pada kelas eksperiem memperoleh nilai 0,49 dengan kriteria sedang dan kelas kontrol dengan memperoleh nilai 0,30 dengan kriteria rendah. Dengan demikian, pembelajaran dengan model Guided Discovery Learning berbantuan media Animasi Macro Media Flash efektif dalam menurunkan miskonsepsi. Walaupun kedua model yang digunakan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol termasuk dalam scientific approach namun animasi macro media flash yang digunakan pada kelas eksperimen dapat menunjang proses pembelajaran dan meningkatkan pemahaman.
Pendidikan Biologi, Program Pascasarjana
Apryza Ryzchy Pratama Putra Negara Sugiyanto
Efektivitas Model Guided Discovery Learning Berbantuan Animasi Macro Media Flash terhadap Penurunan Miskonsepsi Materi Sistem Koordinasi di SMA. (Text)
Efektivitas Model Guided Discovery Learning Berbantuan Animasi Macro Media Flash terhadap Penurunan Miskonsepsi Materi Sistem Koordinasi di SMA. (Other)
HTML Summary of #67748 Efektivitas Model Guided Discovery Learning Berbantuan Animasi Macro Media Flash terhadap Penurunan Miskonsepsi Materi Sistem Koordinasi di SMA.
Biologi