TY - THES M1 - skripsi N2 - Pada mata kuliah Praktik Elektronika Analog II terdapat masalah yang menghambat pemahaman mahasiswa pada beberapa materi, salah satunya adalah osilator. Selain itu pada mata kuliah Praktik Elektronika Analog II belum memiliki media pembelajaran. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Training Kit Osilator dan mengetahui unjuk kerja serta tingkat kelayakan Training Kit Osilator. Metode penelitian yang digunakan adalah Reasearch and Development (R&D) model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate) yang disederhakan pada implementasi dan evaluasi menjadi uji lapangan terbatas. Penelitian ini melibatkan 15 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika JPTEI FT UNY angkatan 2017. Hasil penelitian: (1) pengembangan Training Kit Osilator beserta labsheet yang terdiri dari osilator Wien Bridge, Phase Shift, Hartley, dan Colpitt; (2) hasil unjuk kerja Training Kit Osilator menghasilkan gelombang sinus dengan rerata error frekuensi pada osilator Wien Bridge sebesar 1.94%, Phase Shift sebesar 1.19%, Hartley sebesar 2.1%, dan Colpitt sebesar 1.92%; (3) tingkat kelayakan Training Kit Osilator menurut ahli materi pada aspek edukatif memiliki rerata skor 3.58 dan menurut ahli media pada aspek teknis memiliki rerata skor 3.55 sedangkan pada aspek tampilan memiliki rerata skor 3.56. Penilaian pengguna Training Kit Osilator pada aspek edukatif memiliki rerata skor 3.2, pada aspek teknis memiliki rerata skor 3.2, dan pada aspek tampilan memiliki rerata skor 3.35. Hal ini menunjukkan bahwa Training Kit Osilator sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada Mata Kuliah Praktik Elektronika Analog II. UR - http://eprints.uny.ac.id/67457/ KW - training kit KW - media pembelajaran KW - osilator ID - UNY67457 Y1 - 2020/02/06/ AV - public PB - Universitas Negeri Yogyakarta TI - PENGEMBANGAN TRAINING KIT OSILATOR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH PRAKTIK ELEKTRONIKA ANALOG II DI JPTEI FT UNY A1 - Rasikajati, Rahestri Nur ER -