@phdthesis{UNY66568,
          author = {Labaik Fasya Asil Say},
           title = {PENGEMBANGAN GAME EDUKASI GERBANG LOGIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN},
          school = {Universitas Negeri Yogyakarta},
           month = {November},
            year = {2019},
        keywords = {game edukasi, gerbang logika, active learning},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/66568/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: unjuk kerja game edukasi
gerbang logika di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), mengetahui tingkat
kelayakan game edukasi gerbang logika di SMK, dan mengetahui efektivitas game
edukasi gerbang logika dengan pembelajaran active learning di SMK.
Peneletian ini dilakukan dengan metode Research and Development (R\&D)
untuk aplikasi game edukasi dengan perpaduan model ADDIE dan waterfall.
Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Teknik Audio Video (TAV) SMK Negeri
1 Pundong dengan total 30 siswa. Data penilaian diperoleh melalui observasi,
wawancara, angket, dan tes. Hasil validitas instrumen, instrumen dinilai layak
dengan perbaikan, sedangkan validitas tes dari 30 soal, dinyatakan 23 soal valid.
Hasil uji reliabilitas angket respons siswa ditinjau dari nilai alpha cronbach sebesar
0,94, sedangkan reliabilitas instrumen tes diperoleh 0,927. Data dianalisis dengan
deskriptif, uji wilcoxon, dan uji gain.
Hasil penelitian diketahui bahwa: unjuk kerja produk aplikasi game edukasi
gerbang logika dengan kategori ?Sangat Baik?, tingkat kelayakan materi pada
aplikasi game edukasi gerbang logika dikategorikan ?Sangat Layak? dengan nilai
indeks Aiken 0,91, kelayakan media dikategorikan ?Sangat Layak? dengan rerata
presentase 91,03\%, dan penilian respon siswa dikategorikan ?Sangat Layak?
dengan rerata presentase 83.61\%, dan efektivitas aplikasi game edukasi gerbang
logika dengan pembelajaran active learning dikategorikan ?Sedang? dengan rerata
indeks gain sebesar 0,65.}
}