%L UNY65973
%A Arif Rahman
%X Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan
keaktifan siswa selama proses belajar menggunakan media pembelajaran
berbasis video pada kompetensi menggunakan alat ukur mekanik pada
siswa kelas X program keahlian Teknik Sepeda Motor SMK
Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
subjek penelitian yaitu siswa kelas X TSM 2 SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta yang berjumlah 30 siswa dan objek penelitiannya yaitu
Pembelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif (PDTO) dengan penerapan
media pembelajaran berbasis video. Metode pengambilan data
menggunakan teknik observasi, yang dilengkapi instrumen penelitian berupa
lembar observasi dan test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan dan hasil belajar siswa
dengan menggunakan media pembelajaran berbasis video mengalami
peningkatan. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata hasil
belajar siswa dari prasiklus ke siklus I meningkat 12,67 dari 50.16
menjadi 62,83 dengan persentase pencapaian KKM yaitu 43,33%
dengan nilai KKM sebesar 75. Sedangkan dari siklus I ke siklus II rata-rata
hasil belajar siswa meningkat 10,33 dari 62,83 menjadi 73,16 dengan
persentase pencapaian KKM yaitu 76,67% dengan nilai KKM sebesar 75.
%K hasil belajar, keaktifan , media pembelajaran
%D 2019
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA