%T PENGEMBANGAN MODUL MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
UNTUK SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN KONSTRUKSI
GEDUNG SANITASI DAN PERAWATAN SMK NEGERI 1 SEYEGAN
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%D 2019
%L UNY65845
%K penelitian dan pengembangan, Four-D, modul gambar teknik
%A Hugo Gideon Mo’a
%X Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk
mengetahui: (1) proses pengembangan modul mata pelajaran Gambar Teknik, dan
(2) kualitas kelayakan bahan ajar modul mata pelajaran Gambar Teknik untuk
siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung Sanitasi dan Perawatan SMK
Negeri 1 Seyegan.
Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model pengembangan 4D (Four-
D) Thiagarajan yang dimodifikasi. Pada penelitian ini dilakukan empat tahapan
sebagai berikut: pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan
(develop), dan penyebaran (disseminate). Instrumen yang digunakan berupa
angket untuk menguji kelayakan media pembelajaran. Angket divalidasi oleh dosen
ahli materi, dosen ahli media, dan uji coba pengembangan oleh siswa.
Hasil pengembangan didapatkan: (1) prosedur pembuatan modul
pembelajaran Gambar Teknik melalui tahap: pendefinisian (menganalisis kebutuhan
modul), perancangan (pengumpulan referensi materi, menyusun modul),
pengembangan (validasi produk dan uji coba pengembangan), dan penyebarluasan
(penyebaran produk), (2) modul pembelajaran Gambar Teknik yang dikembangkan
menurut penilaian ahli materi memperoleh skor 3,44 dengan kategori sangat layak,
penilaian ahli media memperoleh skor 3,29 dengan kategori sangat layak, dan dan
menurut pengguna (siswa) sebanyak 34 orang diperoleh sebanyak 18 responden
dengan persentase sebesar 52,94% masuk kategori layak.