eprintid: 65784
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1230
dir: disk0/00/06/57/84
datestamp: 2019-09-10 03:10:42
lastmod: 2019-09-10 03:10:42
status_changed: 2019-09-10 03:10:42
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: PUSPITANINGRUM, YULIA
corp_creators: Dr. Siswanto, M.Pd.
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ACCOUNTING BOARD
GAME (ABG) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
KOMPETENSI DASAR REKONSILIASI BANK KELAS XI AK 2
SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA
TAHUN AJARAN 2018/2019
ispublished: pub
subjects: A1
subjects: D0
subjects: eko_akuntansi
divisions: fe_pend_akuntansi
full_text_status: public
keywords: Media Pembelajaran, Accounting Board Game, Motivasi Belajar.
abstract: Penelititan ini bertujuan untuk mengetahui: 1) tahapan pengembangan
Accounting Board Game sebagai media pembelajaran Rekonsiliasi Bank; 2)
kelayakan Accounting Board Game sebagai media pembelajaran Rekonsiliasi
Bank berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran
akuntansi; 3) penilaian siswa terhadap Accounting Board Game sebagai media
pembelajaran Rekonsiliasi Bank; dan 4) peningkatan motivasi belajar siswa kelas
XI AK 2 SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara sesudah penggunaan Accounting
Board Game pada kompetensi dasar Rekonsiliasi Bank.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research
and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE.
Penilaian kelayakan media dilakukan oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi
pembelajaran.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan
angket/kuesioner. Data yang diperoleh dari angket dianalisis secara deskriptif
kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) tahap pengembangan ADDIE
menghasilkan produk berupa Accounting Board Game sebagai media
pembelajaran Kompetensi Dasar Rekonsiliasi Bank yang layak digunakan; 2)
penilaian kelayakan Accounting Board Game menghasilkan skor dari ahli materi
sebesar 3,79 (Sangat Layak), dari ahli media 3,47 (Sangat Layak), dan praktisi
pembelajaran sebesar 3,22 (Sangat Layak); 3) hasil penilaian uji coba perorangan
diperoleh skor 3,11 (Sangat Layak), uji coba kelompok kecil diperoleh skor 3,63
(Sangat Layak), dan uji coba lapangan diperoleh skor 3,51 (Sangat Layak);
4) peningkatan motivasi belajar XI AK 2 sebelum dan sesudah penggunaan media
sebesar 13,54% dari 73,86% menjadi 87,40%.
date: 2019
date_type: published
institution: Pendidikan Akuntansi
department: Fakultas Ekonomi
thesis_type: skripsi
citation:   PUSPITANINGRUM, YULIA  (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ACCOUNTING BOARD GAME (ABG) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR KOMPETENSI DASAR REKONSILIASI BANK KELAS XI AK 2 SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA TAHUN AJARAN 2018/2019.  S1 thesis, Pendidikan Akuntansi.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/65784/1/14803244007_YULIA%20PUSPITANINGRUM_NASKAH%20SKRIPSI.pdf