@phdthesis{UNY65547,
           title = {PENINGKATAN PELAFALAN BAHASA PRANCIS MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO BLOG (VLOG) PADA PESERTA DIDIK KELAS X IPS 2 SMA NEGERI 1 KARANGREJA, PURBALINGGA},
            year = {2019},
           month = {August},
          author = {Fafi Silfia},
          school = {Fakultas Bahasa dan Seni},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/65547/},
        keywords = {la  prononciation  de la langue fran{\c c}aise, blogue-  vid{\'e}o (vlog), recherche d?action en classe (RAC).},
        abstract = {L'objective de cette recherche est d'am{\'e}liorer  de  la comp{\'e}tence  de 
prononciation des apprenants de la classe X IPS 2 SMA Negeri  I Karangreja en 
appliquant le m{\'e}dia blogue-vid{\'e}o ??vlog??. 

Cette recherche est une recherche d'action en classe (RAC) qui comporte 
les quatre {\'e}tapes dans sa mise en {\oe}uvre: la planification, l'action, l'observation et 
la r{\'e}flexion. Le sujet de cette recherche est des apprenants de la classe X IPS 2 
SMA Negeri  I Karangreja  qui se composent de 25 apprenants. L?objet de cette 
recherche est la comp{\'e}tence de prononciation. Cette recherche est men{\'e}e en deux cycles du 11 avril 2019 au 3 mai 2019.  Les donn{\'e}es de la recherche obtenues 
sont : des r{\'e}sultats d'observation en classe, des notes prises sur le terrain, des 
entretiens, des enqu{\^e}tes, des vlogs faits par des apprenants, des documentations. 
Les donn{\'e}es de la recherche sont analys{\'e}es avec les techniques analytiques 
qualitatives et quantitatives. 

Les r{\'e}sultats de cette recherche montrent que l?application  du 
m{\'e}dia ??vlog??  comprend les {\'e}tapes suivantes: 1) donner l?apprentissage, 2) 
diviser les groups, 3) donner le projet, 4) la planification, 5) la consultation, 6) la 
cr{\'e}ation de vlog,  peut am{\'e}liorer la comp{\'e}tence de prononciation  de la langue 
fran{\c c}aise des apprenants de la classe X IPS 2 SMA Negeri I Karangreja avec une 
augmentation de 56\%. 
  
Mots Cl{\'e}s:  la  prononciation  de la langue fran{\c c}aise, blogue-  vid{\'e}o (vlog), 
recherche d?action en classe (RAC).}
}