TY  - THES
PB  - Program Pascasarjana
A1  - Ananda, Mia Audina
A1  - Suwarjo, Suwarjo
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok realita terhadap konsep diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan.
Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan rancangan non equivalent control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan skala konsep diri. Subjek penelitian ditentukan menggunakan purposive sampling berdasarkan skor konsep diri yang negatif dan sangat negatif sejumlah 10 peserta didik dan terbagi dalam dua kelompok yaitu, 5 peserta didik pada kelompok eksperimen dan 5 peserta didik lainnya pada kelompok kontrol. Teknik analisis data yang digunakan adalah non parametric yaitu uji Wilcoxon Signed Rank Test  dengan bantuan SPPS versi 21 for windows.
Hasil penelitian menujukkan bahwa konseling realita efektif terhadap peningkatan konsep diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan (Sig,= 0,043<0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok realita efektif terhadap peningkatan konsep diri peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan.
Y1  - 2019/03/26/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/65448/
M1  - tesis
ID  - UNY65448
TI  - Konseling Kelompok Realita
Terhadap Konsep Diri Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan Tahun
Ajaran 2018/2019
AV  - restricted
KW  - Kata Kunci: konseling kelompok
KW  -  realita
KW  -  konsep diri.
ER  -