@phdthesis{UNY6509,
            year = {2012},
          school = {Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta},
          author = {F. Yuli Riyanto},
           title = {PEMANFAATAN MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR MENULIS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS
SISWA KELAS VIII SMP N 1 SAMIGALUH TA 2010/2011},
           month = {October},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/6509/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa kelas
VIII SMP yang memanfaatkan media audio visual dengan siswa yang memanfaatkan
media audio pada mata pelajaran Bahasa Inggris.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan populasi
pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kecamatan Samigaluh Kulon Progo.
Teknik Pengambilan Sampel dengan teknik random sampling, Kelas VIII A dipilih
sebagai kelas kontrol dan Kelas VIII C dipilih sebagai kelas eksperimen. Instrumen tes
untuk penelitian sebanyak 20 soal telah diujicobakan terlebih dahulu yang sebelumnya
melalui tahap validasi. Eksperimen dilakukan dengan tahap memberikan pretest pada
kedua kelas diikuti dengan pembelajaran, kelas Eksperimen diberikan perlakuaan
dengan memanfaatkan Media Audio Visual sedangkan kelas Kontrol diberi perlakuan
dengan memanfaatkan Media Audio. Tahap pelaksanaan penelitian diakhiri dengan
pemberian posttest pada kelas Kontrol maupun Eksperimen.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan Media Audio Visual terbukti
dapat meningkatkan prestasi belajar siswa lebih tinggi daripada pemanfaatan Media
Audio.Kelas Eksperimen memilik rata-rata sebesar 5,8444 dan kelas kontrol memiliki
rata-rata 4,9531. Hasil uji t diperoleh Thitung{\ensuremath{<}}Ttabel sehingga dapat dikatakan kedua
kelas memiliki rata rata yang berbeda.}
}